Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5

Въпреки че не знаем всичко за това как е създаден светът, интересно е да отбележим какво Бог е избрал да разкрие за Сътворението. На какво ви учи Бог за Сътворението в Битие 1:1–25, Моисей 2:1–25 и Авраам 4:1–25? Защо Той желае вие да знаете тези неща? Докато размишлявате върху тези разкази, може да обърнете внимание и на какво ви учат те за Небесния Отец, Исус Христос, света и вас самите.

За да обогатите изучаването си, бихте могли да прочетете тези стихове, докато сте сред Божиите творения в природата или докато слушате песен като „Всички създания на нашия Бог и Цар“ (Химни, № 47). Бихте могли да намерите изображения на Неговите творения, които ви помагат да изпитвате благоговение пред Създателя. Може да споделите тези картини, заедно със своето свидетелство, с други хора.

Вижте също Учение и завети 101:32–34.

Докато четете Битие 1:26–27, Моисей 2:26–27 и Авраам 4:26–27, размишлявайте какво означава това, че сме създадени по Божий „образ“ или „подобие“, мъж и жена. Защо е важно за вас да знаете истините в тези стихове? Например как тези истини влияят на начина, по който гледате на себе си, на другите и на Бог? Как могат да ви помагат, когато изпитвате отрицателни чувства към себе си?

За да ви е по-лесно да обмислите тези въпроси, опитайте да довършите изречение като следното: „Понеже знам, че съм създаден/а по Божий образ, избирам да…“. Може да е от полза да прегледате „Вашето тяло е свещено“ в За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори (с. 22–29). Бихте могли да изберете нещо, което да правите, с което да покажете на Бог своето знание, че тялото ви е свещено.

Във видеоклипа „God’s Greatest Creation“ („Най-великото творение на Бог“) (Gospel Library) президент Ръсел М. Нелсън свидетелства за сътвореното чрез чудо човешко тяло. Докато гледате този видеоклип, задавайте си въпроса: „Какво отношение Небесният Отец иска да имам към своето тяло?“. Как това се различава от посланията, които може да чувате от други хора?

2:51

Някои хора може да казват, че да сме създадени по Божий образ означава, че всичките ни мисли, чувства и желания са одобрени от Него и че няма нужда (или не можем) да се усъвършенстваме. Какво бихте казали на това? Какви прозрения получавате от Мосия 3:19 и Етер 12:27?

Вижте също Ръсел М. Нелсън, „Your Body: A Magnificent Gift to Cherish“, Liahona, авг. 2019 г., с. 50–55.

„Адам и Ева са съчетани в брак за времето и за цялата вечност чрез силата на вечното свещеничество“ (Ръсел М. Нелсън, „Lessons from Eve“, Ensign, ноем. 1987 г., с 87). Мислете за това, докато четете Битие 1:27–28, 2:18–25; Моисей 3:18, 21–25 и Авраам 5:14–19. Как можете да се отнасяте към брака със светостта, която Бог му е отредил?

Прегледайте също 1 Коринтяните 11:11; „Семейството: прокламация към света“, Евангелска библиотека.

Какво казват Битие 1:28, Моисей 2:28 и Авраам 4:28 за нашата отговорност към Божиите творения? С какво Учение и завети 59:16–21 и 104:13–18 задълбочават вашето разбиране?

Вижте също Жералд Косе, „Нашето земно настойничество“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 57–59; Topics and Questions (Теми и въпроси), „Environmental Stewardship and Conservation“ („Опазване и защита на околната среда“), Gospel Library.

Бог освещава Господния ден и желае от нас също да го освещаваме. Докато четете Битие 2:2–3, Моисей 3:2–3 и Авраам 5:2–3, помислете какво прави Господния ден „благословен“ за вас.

Прегледайте също Учение и завети 59:9–13; „The Sabbath Is a Delight“ („Господният ден е наслада“) (видеоклип), Gospel Library.

0:50

• Как ще направите получаването на знания за Сътворението забавно за децата си? Бихте могли да ги изведете навън да търсят неща, които са създадени през всеки период на Сътворението. Може също да разгледат картини на неща, които Исус е създал (вж. „Сътворението на Земята“ в Разкази от Стария завет, с. 8–12). След това с децата може да поговорите за това какви са чувствата ви към Исус Христос, след като прочетохте за Сътворението.

• Може да изпеете заедно песен за нашия красив свят, като например „Моят Небесен Отец ме обича“ (Сборник детски песни, с. 16–17). Децата биха могли да добавят към песента още неща, които Бог е сътворил, и които им помагат да усещат Неговата любов.

• Децата могат да развиват чувство на благоговение и уважение към своите тела и към телата на другите, като учат, че всички сме създадени по образа на Бог. За да им помогнете да разберат какво означава това, бихте могли да ги поканите да гледат образа си в огледало или на снимка, докато им четете Моисей 2:26–27. Може също така да им покажете как бебетата животни често са по „подобие“ на родителите си (например вижте картината в този раздел). Това би могло да доведе до разговор защо е важно за вас да знаете, че сте създадени по образа на вашия Небесен Отец.

  

• С децата може да ви хареса да нарисувате човешко тяло и да нарежете рисунките във формата на пъзели. Докато децата подреждат пъзелите си, биха могли да говорят за начини, по които могат да показват на Небесния Отец, че са благодарни за своите тела.

• Прочетете Моисей 3:2–3 и поканете децата да се заслушат какво прави Бог на седмия ден. Помогнете им да намерят или нарисуват неща, които могат да правят в неделя, за да я превръщат в ден свят и различен от останалите. Споделете един с друг защо е важно за вас да освещавате Господния ден.

• Помогнете на децата да пресъздадат ситуации, в които обясняват на свои приятели защо в неделя избират да правят определени неща, за да почитат Небесния Отец и Исус. Предложете им да използват Битие 2:2–3 за обясненията си. По какъв начин освещаването на Господния ден е проява на нашата любов и уважение към Небесния Отец и Исус Христос?