Gelin, Beni Takip Edin—Ev ve Kilise İçin Kullanımı

Gelin, Beni Takip Edin, bireysel olarak, bir aile olarak ve Kilise derslerinde kutsal yazılardan öğrenmek isteyen herkes içindir. Eğer kutsal yazıları geçmişte düzenli bir şekilde çalışmadıysanız, bu kaynak başlamanıza yardımcı olabilir. Eğer kutsal yazıları çalışmak gibi iyi bir alışkanlığınız zaten varsa, bu kaynak daha anlamlı deneyimler edinmenize yardımcı olabilir.

Sevindirici haberi öğrenmek için ideal yer evdir. Kilise’deki öğretmenleriniz sizi destekleyebilir ve diğer mahalle üyelerinden teşvik alabilirsiniz. Ancak ruhsal olarak hayatta kalmak için, sizin ve ailenizin “Tanrı’nın iyi sözüyle” günlük olarak beslenmeniz gerekir (Moroni 6:4; ayrıca bkz. Russell M. Nelson, “Açılış Konuşması,” Liyahona, Kasım 2018, 6–8).

Bu kaynağı size yararlı olan herhangi bir şekilde kullanın. Taslaklar, Eski Antlaşma’da bulunan bazı sonsuz gerçekleri vurgulamaktadır. Bunlar ayrıca, kutsal yazıları bireysel olarak, ailenizle veya arkadaşlarınızla çalışmanıza yardımcı olacak fikirler ve etkinlikler de önermektedir. Çalışırken, sizin için anlamlı olan sonsuz gerçekleri bulmak amacıyla Ruh’un rehberliğini takip edin. Tanrı’nın sizin için olan mesajlarını arayın ve edindiğiniz telkinleri takip edin.

Gelin, Beni Takip Edin—Ev ve Kilise İçin; İlköğretim, gençler ve yetişkinler Pazar Okulu, Genç Hanımlar sınıfları ve Harun Rahipliği Kurulu toplantıları için Pazar derslerinin öğretim programıdır. Eğer bu ortamlardan herhangi birinde öğretiyorsanız, kişisel çalışmanız için ve öğretmek için hazırlık yaparken bu kaynaktaki taslakları kullanmanız teşvik edilir. Kutsal yazılarda kendi deneyimlerinizi bularak başlayın. En önemli hazırlığınız, kutsal yazıları araştırırken ve Kutsal Ruh’un ilhamını ararken gerçekleşecektir. Cennetteki Baba’ya ve İsa Mesih’e daha çok benzemenize yardımcı olan sonsuz gerçekleri arayın. Gelin, Beni Takip Edin, bu gerçeklerden bazılarını belirlemenize ve kutsal yazıların içeriğini anlamanıza yardımcı olabilir.

Sevindirici haberi öğrenmenin en iyi halinin ev merkezli ve Kilise destekli olduğunu unutmayın. Başka bir deyişle, asıl sorumluluğunuz, öğrettiğiniz insanların sevindirici haberi evde öğrenme ve yaşama çabalarında destek olmaktır. Sınıfta onlara sunacağınız özgün içeriğe sahip olma konusunda endişelenmeyin. Bunun yerine evde okudukları kutsal yazı metinleriyle ilgili deneyimlerini, düşüncelerini ve sorularını paylaşmaları için onlara fırsatlar verin. Onları, buldukları sonsuz gerçekleri paylaşmaya davet edin. Bu belirli miktardaki materyalleri işlemekten daha önemlidir.

Pazar Okulu sınıflarında toplanmamızın ana nedenlerinden biri, İsa Mesih’i takip etmeye çabalarken birbirimizi desteklemek ve teşvik etmektir. Bunu yapmanın basit bir yolu, “bu hafta kutsal yazıları çalışırken Kutsal Ruh size ne öğretti?” gibi bir soru sormaktır. Bu sorunun cevapları, İsa Mesih’e ve O’nun sevindirici haberine iman geliştiren anlamlı müzakerelere sebep olabilir.

Ardından siz Gelin, Beni Takip Edin içerisindeki çalışma önerilerine dayanarak müzakere başlatabilirsiniz. Örneğin, bir çalışma fikri Yeşaya 53’ü araştırmayı ve Kurtarıcı’nın görevini tanımlayan kelimeleri aramayı önerebilir. Sınıf üyelerinden bu sözlerin kendilerinde uyandırdığı duygu ve düşünceleri paylaşmalarını isteyebilirsiniz. Veya sınıf olarak bu kelimeleri aramak için biraz zaman ayırabilirsiniz.

Harun Rahipliği kurulları ve Genç Hanımlar sınıfları Pazar günü toplandıkları zaman, onların amaçları Pazar Okulu sınıfından bir dereceye kadar daha farklıdır. İsa Mesih’in sevindirici haberini öğrenmede birbirine yardımcı olmaya ek olarak, bu gruplar aynı zamanda kurtuluş ve yücelme işini başarıyla tamamlamak konusunda fikir alışverişinde bulunurlar (bkz. Genel El Kitabı, 1.2). Onlar bunu, sınıf ve kurul başkanlıklarının yönetimi altında yaparlar.

Bu nedenle, her kurul veya sınıf toplantısı, kurulun veya sınıf başkanlığının bir üyesinin, örneğin sevindirici haberi yaşama, ihtiyacı olan insanlara hizmet etme, sevindirici haberi paylaşma veya tapınak ve aile tarihi işine katılma çabaları hakkında bir müzakereyi yönetmesiyle başlamalıdır.

Fikir alışverişi yapılan bu süreden sonra, bir eğitmen sınıfın veya kurulun sevindirici haberi birlikte öğrenmesine öncülük eder. Yetişkin liderler veya sınıf ya da kurul üyeleri öğretmek için atanabilirler. Sınıf veya kurul başkanlığı, yetişkin liderlere danışarak bu görevlendirmeleri yapar.

Öğretmek için görevlendirilen kişiler Gelin, Beni Takip Edin haftalık taslağında bulunan öğrenme önerilerini kullanarak hazırlanırlar. Her bir taslaktaki bu simge , özellikle gençlerle ilgili olan bir etkinliğe işaret eder. Bununla beraber, bu taslakta bulunan tavsiyelerden herhangi biri gençler için bir öğrenme etkinliği olarak kullanılabilir.

Kurul ve sınıf toplantılarına dair örnek bir gündem için bkz. D ek bölümüne bakınız.

İlköğretim’e öğretme hazırlığınız, kutsal yazıları kişisel olarak ve ailenizle birlikte çalışırken başlar. Bunu yaparken, İlköğretim sınıfınızdaki çocuklar hakkında Kutsal Ruh’tan gelen ruhsal izlenimlere ve içgörülere açık olun. Dua edin ve Ruh, İsa Mesih’in sevindirici haberini öğrenmelerine yardımcı olacak fikirlerle size ilham verebilir.

Öğretmeye hazırlanırken, Gelin, Beni Takip Edin—Ev ve Kilise İçin içindeki öğretim fikirlerini keşfederek fazladan ilham alabilirsiniz. Bu kaynaktaki her taslak, “Çocuklara Öğretmek İçin Fikirler” başlıklı bir bölüm içerir. Bu fikirleri, ilhamınızı harekete geçirecek olan öneriler olarak düşünün. Siz İlköğretim sınıfınızdaki çocukları tanıyorsunuz ve sınıfta iletişim kurduğunuzda onları daha da iyi tanıyacaksınız. Tanrı da onları tanıyor ve onlara öğretmenin ve onları kutsamanın en iyi yollarıyla size ilham verecektir.

Sınıfınızdaki çocukların, aileleri ile birlikte Gelin, Beni Takip Edin’deki bazı etkinlikleri daha önceden yapmış olmaları mümkündür. Hiç önemli değil. Tekrar etmek iyidir. Çocukları evde öğrendiklerini birbirleriyle paylaşmaya davet etmeyi düşünün; ancak çocukların evde öğrenmeseler bile katılımda bulunmaları için yollar da planlamalısınız. Çocuklar sevindirici haber gerçeklerini, bu gerçekler çeşitli etkinlikler yoluyla tekrar tekrar öğretildiğinde daha etkili bir şekilde öğrenirler. Bir öğrenme etkinliğinin çocuklar için etkili olduğunu düşünüyorsanız, özellikle daha küçük çocuklara eğitim veriyorsanız, bunu tekrarlamayı düşünün. Önceki bir dersten bir etkinliği de gözden geçirebilirsiniz.

Bir ayda beş pazar günü olduğunda, İlköğretim öğretmenleri, beşinci pazar günü için planlanmış olan Gelin, Beni Takip Edin taslağını “B Ek Bölümü: İlköğretim İçin—Çocukları Bir Ömür Boyu Tanrı’nın Antlaşma Yolunda Kalmaya Hazırlamak” içerisinde bulunan bir veya daha fazla öğrenim etkinliği ile değiştirmeye teşvik edilirler.