Korzystanie z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele

Podręcznik Przyjdź i naśladuj mnie jest dla każdego, kto chce uczyć się na podstawie pism świętych — indywidualnie, jako rodzina lub na lekcjach w kościele. Jeśli dotąd nie studiowałeś pism świętych w sposób regularny, ten podręcznik pozwoli ci zacząć. Jeśli studiowanie pism świętych już weszło ci w nawyk, niniejszy podręcznik otworzy przed tobą drogę do bardziej wartościowych doświadczeń.

Dom jest idealnym miejscem do nauki ewangelii. Twoi nauczyciele w kościele mogą cię wspierać, a członkowie okręgu nie szczędzić zachęt. Jednak — aby przetrwać duchowo — ty i twoja rodzina potrzebujecie codziennie karmić się „dobrym słowem Bożym” (Ks. Moroniego 6:4; zob. także Russell M. Nelson, „Uwagi na rozpoczęcie”, Liahona, listopad 2018, str. 6–8).

Używaj tego podręcznika tak, byś czerpał z tego korzyści. Zarysy lekcji podkreślają wieczne prawdy zawarte w Starym Testamencie. Sugerują również pomysły i zajęcia, które pomogą ci studiować pisma święte indywidualnie, z członkami rodziny lub z przyjaciółmi. Podczas studiowania postępuj zgodnie ze wskazówkami Ducha, aby odnaleźć wieczne prawdy, które są dla ciebie ważne. Poszukuj przesłań Boga dla ciebie i postępuj zgodnie z otrzymanymi podszeptami.

Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele to program nauczania podczas zajęć niedzielnych w Organizacji Podstawowej, Szkole Niedzielnej dla młodzieży i dorosłych, na lekcjach Organizacji Młodych Kobiet oraz na spotkaniach kworów Kapłaństwa Aarona. Jeśli uczysz w którymś z tych miejsc, zachęcamy cię, abyś korzystał z zarysów lekcji zawartych w tym podręczniku podczas osobistego studiowania i podczas przygotowań do nauczania. Zacznij od osobistych doświadczeń związanych z pismami świętymi. Najważniejsza część przygotowań dokona się, gdy będziesz studiował pisma święte i zabiegał o natchnienie Ducha Świętego. Poszukuj wiecznych prawd, które pomogą ci stać się bardziej podobnym do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Podręcznik Przyjdź i naśladuj mnie może przybliżyć ci niektóre z tych prawd oraz ich kontekst w pismach świętych.

Pamiętaj, że uczenie się ewangelii — w najlepszym wydaniu — koncentruje się w domu, a Kościół je wspiera. Innymi słowy, twoim głównym obowiązkiem jest wspieranie nauczanych osób w ich wysiłkach, aby uczyły się i żyły ewangelią w domu. Nie musisz przedstawiać podczas zajęć żadnych wyjątkowych treści. Dawaj natomiast uczniom możliwość wymiany doświadczeń, przemyśleń i pytań dotyczących fragmentów z pism świętych, które przeczytali w domu. Proś ich, aby mówili o wiecznych prawdach, które znaleźli. To jest ważniejsze niż omówienie przydzielonej partii materiału.

Jednym z głównych powodów, dla których gromadzimy się na zajęciach Szkoły Niedzielnej, jest wzajemne wspieranie się i zachęcanie do podążania za Jezusem Chrystusem. Prostym sposobem na to jest zadanie pytania: „Czego Duch Święty nauczył was w tym tygodniu podczas studiowania pism świętych?”. Odpowiedzi na to pytanie mogą prowadzić do znaczących dyskusji, które budują wiarę w Jezusa Chrystusa i Jego ewangelię.

Następnie możecie kontynuować dyskusję w oparciu o sugestie do studiowania zawarte w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie. Na przykład, studiowanie może polegać na przejrzeniu Ks. Izajasza 53 w poszukiwaniu słów, które opisują misję Zbawiciela. Możesz poprosić członków klasy, aby opowiedzieli o swoich przemyśleniach i uczuciach, jakie te słowa w nich wzbudziły. Możecie też poświęcić trochę czasu na poszukanie tych słów wspólnie jako klasa.

Kiedy kwora Kapłaństwa Aarona i klasy Organizacji Młodych Kobiet spotykają się w niedziele, cel ich spotkań różni się nieco od tego, który przyświeca zajęciom Szkoły Niedzielnej. Oprócz wzajemnego wspierania się w poznawaniu ewangelii Jezusa Chrystusa, grupy te spotykają się również po to, aby wspólnie naradzać się nad realizacją dzieła zbawienia i wywyższenia (zob. Podręcznik ogólny, 1.2). Czynią to pod kierownictwem prezydiów klasy i kworów.

Z tego powodu każde spotkanie kworów lub klasy powinno zaczynać się od dyskusji prowadzonej przez członka prezydium danego kworum lub klasy na temat życia ewangelią, posługi ludziom w potrzebie, głoszenia ewangelii lub udziału w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny.

Po tym czasie wspólnej narady nauczyciel przewodzi wspólnej nauce ewangelii w klasie lub kworum. Do nauczania mogą być wyznaczeni dorośli przywódcy lub członkowie klasy i kworum. Zadania te przypisuje prezydium klasy lub danego kworum w porozumieniu z dorosłymi przywódcami.

Osoby wyznaczone do nauczania powinny przygotować się do tego, korzystając z sugestii zawartych w cotygodniowym zarysie lekcji w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie. W każdym zarysie lekcji ikona wskazuje zajęcia, które są przeznaczone szczególnie dla młodzieży. Jednakże wszystkie sugestie zawarte w zarysie lekcji mogą być wykorzystane w nauczaniu młodzieży.

Przykładowy plan spotkań danego kworum i klasy można znaleźć w Załączniku D.

Twoje przygotowanie do nauczania w Organizacji Podstawowej rozpoczyna się od osobistego i rodzinnego studiowania pism świętych. W trakcie przygotowań bądź otwarty na duchowe odczucia i spostrzeżenia otrzymane od Ducha Świętego na temat dzieci z twojej klasy w Organizacji Podstawowej. Pomódl się, a Duch będzie mógł natchnąć cię pomysłami, które pozwolą dzieciom uczyć się ewangelii Jezusa Chrystusa.

Gdy będziesz przygotowywać się do nauczania, możesz czerpać dodatkową inspirację z pomysłów dotyczących nauczania w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele. Każdy zarys lekcji w tym podręczniku zawiera część zatytułowaną „Pomysły dotyczące nauczania dzieci”. Są to sugestie, których celem jest rozbudzenie otrzymywania przez ciebie natchnienia. Znasz dzieci w swojej klasie Organizacji Podstawowej — i poznasz je jeszcze lepiej podczas twoich interakcji z nimi na lekcjach. Pan także je zna. On natchnie cię najlepszymi sposobami na nauczanie i wnoszenie błogosławieństw w ich życie.

Możliwe, że dzieci w twojej klasie wykonają już z rodziną niektóre z zadań z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie. Jest to zupełnie w porządku. Powtarzanie jest dobre. Możesz poprosić dzieci, by opowiedziały sobie nawzajem o tym, czego nauczyły się w domu — choć powinieneś planować udział dzieci w lekcji, nawet jeśli nie uczą się w domu. Dzieci lepiej uczą się ewangelii, gdy jej prawdy są powtarzane przy okazji różnorodnych zajęć. Jeżeli zauważysz, że któryś rodzaj zabawy daje dobre rezultaty, możesz ją powtarzać, szczególnie, gdy uczysz młodsze dzieci. Możesz także powtarzać zabawy z poprzedniej lekcji.

W miesiącach, które mają pięć niedziel, nauczyciele Organizacji Podstawowej powinni zastąpić zaplanowany zarys lekcji z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie w piątą niedzielę zajęciami z „Załącznika B: dla Organizacji Podstawowej — Przygotowanie dzieci do kroczenia przez całe życie ścieżką przymierza z Bogiem”.