Materjali „Tule, järgne mulle – kodus ja kirikus kasutamiseks” kasutamine

„Tule, järgne mulle” on mõeldud kõigile, kes soovivad õppida pühakirjadest kas individuaalselt, koos perega või kiriku tundides. Kui te pole varem pühakirju regulaarselt uurinud, siis aitab see materjal teil sellega algust teha. Kui teil on juba kujunenud hea pühakirjauurimise harjumus, siis aitab see materjal teil saada tähendusrikkamat õpikogemust.

Ideaalne koht evangeeliumi õppimiseks on kodu. Teie õpetajad kirikus saavad teid toetada ja te võite saada julgustust teistelt koguduse liikmetelt. Kuid selleks, et vaimselt ellu jääda, vajate oma perega igapäevast kosutust „Jumala hea sõnaga” (Mn 6:4; vt ka Russell M. Nelson. Avasõnad. – 2018. a sügisene üldkonverents).

Kasutage seda materjali mistahes viisil, mis teile abiks on. Ülevaated tõstavad esile mõned Vanas Testamendis leiduvad igavesed tõed. Samuti pakuvad need ideid ja tegevusi, mis aitavad teil pühakirju individuaalselt, koos pereliikmete või koos sõpradega uurida. Uurides järgige Vaimu juhatust, et leida igavesed tõed, mis on teie jaoks tähenduslikud. Otsige enda jaoks Jumala sõnumeid ja järgige saadud õhutusi.

„Tule, järgne mulle – kodus ja kirikus kasutamiseks” on pühapäevaste Algühingu, noorte ja täiskasvanute pühapäevakooli, Noorte Naiste klasside ja Aaroni preesterluse kvoorumite õppekava. Kui te õpetate mõnes mainitud tunnis, innustatakse teid kasutama selles materjalis toodud ülevaateid iseseisvalt õppides ja õpetamiseks valmistudes. Alustage sellest, et saada ise pühakirjadega seoses kogemusi. Kõige tähtsam ettevalmistus seisneb selles, et te otsite Püha Vaimu inspiratsiooni. Otsige igavikulisi tõdesid, mis aitavad teil saada rohkem Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse sarnaseks. „Tule, järgne mulle” aitab teil leida mõned neist tõdedest ja mõista pühakirjade konteksti.

Pidage meeles, et evangeeliumi õppimine on parimal juhul kodukeskne ja seda toetab Kirik. Teisisõnu, teie peamine kohustus on toetada inimesi, keda õpetate, nende püüdlustes kodus evangeeliumi õppida ja selle järgi elada. Ärge muretsege selle pärast, et teil oleks klassis ainulaadset sisu jagada. Selle asemel andke neile võimalus jagada kodus loetud pühakirjakohtadega seotud kogemusi, mõtteid ja küsimusi. Paluge neil rääkida igavestest tõdedest, mida nad leidsid. See on olulisem kui teatud materjalikoguse läbimine.

Üks peamine põhjus, miks me pühapäevakooli tundidesse koguneme, on toetada ja julgustada üksteist püüdlustes järgida Jeesust Kristust. Lihtne viis seda teha on esitada järgmine küsimus: „Mida on Püha Vaim teile sel nädalal pühakirjauurimisel käigus õpetanud?” Vastused sellele küsimusele võivad viia sisukate aruteludeni, mis suurendavad usku Jeesusesse Kristusesse ja Tema evangeeliumi.

Seejärel võiksite innustada arutelu „Tule, järgne mulle” programmis toodud uurimissoovituste põhjal. Näiteks võiks üks uurimisidee soovitada uurida Jesaja 53. peatükki ja leida sõnu, mis kirjeldavad Päästja missiooni. Võiksite paluda klassi liikmetel jagada mõtteid või tundeid, mida need sõnad neis esile kutsusid. Võite ka veeta aega neid sõnu koos klassiga otsides.

Aaroni preesterluse kvoorumid ja Noorte Naiste klassid kogunevad pühapäeviti, nende eesmärk erineb mõnevõrra pühapäevakooli tunnist. Lisaks sellele, et aidata üksteisel õppida Jeesuse Kristuse evangeeliumi, tulevad need rühmad kokku, et pidada koos nõu päästmis- ja ülendustöö tegemise üle (vt „Üdkäsiraamat”, alajaotus 1.2). Nad teevad seda klassi ja kvoorumi juhatuse juhtimisel.

Sel põhjusel peaks iga kvoorumi või klassi koosolek algama sellega, et kvoorumi või klassi juhatuse liige juhib arutelu jõupingutustest selles vallas, näiteks kuidas elada evangeeliumi järgi, teenida abivajajaid, jagada evangeeliumi või osaleda templi- ja pereajalootöös.

Pärastühist nõupidamist juhib õpetaja klassi või kvoorumit koos evangeeliumi õppimisel. Õpetama võib määrata täiskasvanud juhid või klassi või kvoorumi liikmed. Need ülesanded annab klassi või kvoorumi juhatus, konsulteerides täiskasvanud juhtidega.

Inimesed, kes on määratud õpetama, peaksid valmistuma, kasutades õpisoovitusi iganädalases „Tule, järgne mulle” õppekavas. Igas ülevaates tähistab see pisipilt tegevust, mis on eriti oluline noorte jaoks. Siiski võiks noortele mõeldud õpitegevusena kasutada kõiki juhendis esitatud soovitusi.

Kvoorumi ja klassi koosolekute näidiskava leiate lisast D.

Teie ettevalmistus Algühingus õpetamiseks algab siis, kui uurite pühakirju isiklikult ja koos perega. Seda tehes olge avatud Püha Vaimu vaimsetele muljetele ja arusaamadele oma Algühingu klassi laste kohta. Olge palvemeelne ja Vaim võib inspireerida teid ideedega, mis aitavad neil õppida Jeesuse Kristuse evangeeliumi.

Kui te õpetamiseks valmistute, võite saada materjali „Tule, järgne mulle – kodus ja kirikus kasutamiseks” ülevaateid uurides lisainspiratsiooni. Selle materjali igas ülevaates on osa pealkirjaga „Ideid laste õpetamiseks”. Mõelge nendele ideedele kui soovitustele inspiratsiooni saamiseks. Te tunnete oma Algühingu lapsi ja nendega tundides suheldes õpite neid veelgi paremini tundma. Samuti tunneb neid Issand ja Ta inspireerib teid, kuidas neid lapsi parimal viisil õpetada ja õnnistada.

Võimalik, et teie klassi lapsed on mõned „Tule, järgne mulle” õppekavas toodud tegevused juba oma perega läbi teinud. See on normaalne. Kordamine on hea. Soovi korral paluge lastel jagada üksteisega kodus õpitut, kuid seda tehes planeerige viise, kuidas kaasata neid lapsi, kes kodus ei õpi. Lapsed õpivad evangeeliumi tõdesid veelgi tõhusamalt, kui neid tõdesid erinevate tegevuste kaudu korduvalt õpetatakse. Kui leiate, et lastega tehtav õpitegevus on tõhus, võiksite seda korrata, eriti kui õpetate väiksemaid lapsi. Võiksite samuti korrata mõnd tegevust eelmisest õppetunnist.

Viie pühapäevaga kuudel innustatakse Algühingu õpetajaid asendama viiendal pühapäeval planeeritud „Tule, järgne mulle” kava ühe või mitme õpitegevusega lisast „Lisa B: Algühingule – laste ettevalmistamine elukestvaks teekonnaks Jumala lepingurajal”.