Учение и завети 88

Само дни след като предупреждава, че война ще се „излее върху всички народи“ (Учение и завети 87:2), Господ дава откровение, което Джозеф Смит нарича „маслинов лист“, понеже това е традиционен символ на мира (Учение и завети 88, въведение към раздела, вижте също Битие 8:11). Докато изучавате раздел 88 тази седмица, търсете Господните послания за мир към вас.

Думите светлина и закон се повтарят много пъти в раздел 88. Отбележете в стихове 6–67 местата, на които намирате тези думи, и запишете какво научавате за светлината и закона – и за Исус Христос. Какво се чувствате вдъхновени да правите, за да получавате светлина и да живеете според „Христовия закон“ (стих 21)?

Прегледайте също Исайя 60:19, Йоан 1:1–9, 3 Нефи 15:9; Тимъти Дж. Дайкс, „Светлината се придържа към светлина“, Лиахона, май 2021 г., с. 112–115; Шарън Юбанк, „Христос: Сияещата в мрака светлина“, Лиахона, май 2019 г., с. 73–76.

Какви преживявания са ви показали, че обещанията в тези стихове са истинни? Коя е следващата ви стъпка да се „приближите до“ Христос? Бихте могли да превърнете химна „По-близо, Боже мой, да съм доТеб“ (Химни, № 70) в част от своето изучаване и поклонение.

Господната заповед „осветете се“ се среща два пъти в раздел 88 (стихове 68, 74). Какво мислите, че означава този израз? Бихте могли да прегледате някои от откъсите под „Освещаване“ в Ръководство към Писанията (Евангелска библиотека). Как ставаме осветени? Нека този въпрос насочва изучаването ви на Учение и завети 88:67–76, като записвате всички духовни прозрения, които получавате.

Господ казва на светиите да организират „училищ(е) за пророци“ в Къртлънд (Учение и завети 88:137). Голяма част от наставленията в раздел 88 ги учат как да го направят. Тези наставления могат да помогнат и на вас да „създа(дете) (…) дом на познание“ (стих 119) в собствения си живот. Всъщност бихте могли да подхождате към стихове 77–80 и 118–126 като към работен план да „превръщате дома си (или живота си) в център на изучаването на Евангелието“ и „убежище на вярата“ (Ръсел М. Нелсън, „Да се превръщаме в светиите от последните дни за пример“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 113). Може да е интересно да скицирате как би изглеждало вашето лично „превръщане“, като включите изрази от тези стихове, които сметнете, че трябва да прилагате.

Може да е от полза да проучите следните въпроси: Защо ученето и образованието са важни за Господ? Какво Той желае да изучавам? Как Той желае да се уча? Търсете отговори на тези въпроси в стихове 77–80 и в „Истината ще ви направи свободни“ (За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори, с. 30–33).

Какво според вас означава да търсим познание „чрез учение, също и чрез вяра“ (стих 118)? Какви прозрения получавате от посланието на старейшина Матиас Хелд „Да търсим познание чрез Духа“ (Лиахона, май 2019 г., с. 31–33)?

Вижте също Topics and Questions (Теми и въпроси), „Seeking Truth and Avoiding Deception“ („Търсене на истината и избягване на заблудата“), Gospel Library; „A School and an Endowment“ („Училище и надаряване“), в Revelations in Context (Откровения в контекст), с. 174–182.

• Бихте могли да започнете обсъждане на Учение и завети 88:33, като помолите децата да поговорят за подаръци, които са получавали – както такива, на които са се радвали, така и такива, на които не са. Биха могли да пресъздадат как получават подарък с радост. След това може да поговорите за дарове, които Небесният Отец ни дава (като дара на Светия Дух). Как получаваме тези дарове с радост?

• Учение и завети 88:63 съдържа глаголи, които може да вдъхновят някои забавни дейности с цел да насърчат децата да търсят Господното присъствие в живота си. Например можете ли вие и децата да помислите за игра, с която да обсъдите израза „търсете Ме усърдно и ще Ме намерите“ (курсив добавен) или „хлопайте и ще ви се отвори“?

• За да наблегнете на поканата на Спасителя „приближете се до Мен“, бихте могли да помолите едно дете да държи картина на Исус (като картината в края на този раздел) в единия край на стаята, докато останалите деца стоят в другия край. Когато децата измислят неща, които могат да правят, за да се доближават до Спасителя, те могат да правят крачка напред към картината, а детето, което държи картината, може да прави крачка към тях. Обсъдете с децата как се доближаваме до Спасителя и как Той се доближава до нас. Също така бихте могли да изпеете заедно с тях свързана с темата песен, като например „Аз чувствам любовта на Спасителя“ (Сборник детски песни, с. 42–43).

• Помолете децата да ви разкажат какво учат в училище или в Неделното училище за деца. Вие също може да споделите някои неща, които научавате. След това бихте могли да покажете на децата си думите какво, защо и как. Помогнете им да потърсят в Учение и завети 88:77–79 за какво Господ желае да получаваме знания. След това прегледайте заедно стих 80, за да разберете защо Той желае да се учим, и стих 118, за да откриете как трябва да се учим.

• Докато четете Учение и завети 88:119 на децата, те могат да показват заострен връх на храм с ръцете си всеки път, когато чуят думата „дом“. Обяснете, че Небесният Отец желае Джозеф Смит и светиите да построят храм или „дом Божи“.

• Бихте могли да помолите децата да си изберат седем думи, които описват дома им. След това им помогнете да открият в Учение и завети 88:119 седем думи, които Господ използва, за да опише Своя дом. Как можем да превръщаме дома си в „дом Божи“?