“4–10 Ağustos: ‘Kutsal Yerlerde Durun’: Öğreti ve Antlaşmalar 85–87,” Gelin, Beni Takip Edin—Ev ve Kilise İçin: Öğreti ve Antlaşmalar 2025(2025)
“Öğreti ve Antlaşmalar 85–87,” Gelin, Beni Takip Edin—Ev ve Kilise İçin: 2025
4–10 Ağustos:“Kutsal Yerlerde Durun”
Öğreti ve Antlaşmalar 85–87
Noel Günü, genellikle “yeryüzünde huzur” gibi mesajlar üzerinde derinlemesine düşünme zamanıdır (bkz. Luka 2:14). Fakat, 25 Aralık 1832’de Joseph Smith’in aklı savaş tehdidiyle meşguldü. Amerika Birleşik Devletleri’nin Güney Karolina eyaleti hükümete meydan okumuş ve savaşa hazırlanıyordu. Ve Rab bunun yalnızca başlangıç olduğunu açıkladı: “Savaş, bütün ulusların üzerine dökülecek” (Öğreti ve Antlaşmalar 87:2) diye bildirdi. Bu peygamberlik çok yakında gerçekleşecek gibi görünüyordu.
Fakat sonra öyle olmadı. Birkaç hafta içinde Güney Karolina ve Amerika Birleşik Devletleri hükümeti uzlaşmaya vardı ve savaş önlendi. Fakat peygamberlik her zaman beklediğimiz zamanda veya şekilde gerçekleşmez. Yaklaşık 30 yıl sonra, Joseph Smith’in şehit edilmesinden çok sonra, Güney Karolina isyan etti ve ardından iç savaş geldi. Bugün dünya çapındaki savaşlar, “yeryüzünün yas tutmasına” neden olmaya devam ediyor (Öğreti ve Antlaşmalar 87:6). Bu vahyin değeri, felaketin ne zaman geleceğini tahmin etmekten çok, geldiğinde ne yapılacağını öğretmektedir. 1831, 1861 ve 2025’teki öğüt aynıdır: “Kutsal yerlerde durun ve yerinizden kımıldamayın” (8. ayet).
Evde ve Kilise’de Öğrenmek İçin Fikirler
Rab benden “bir tarih yazmamı” ister.
Rab’bin Öğreti ve Antlaşmalar 85:1–2’de anlatılan “tarihe” nelerin dahil edilmesini istediğine dikkat edin. Sizce neden Azizlerinin bir tarih yazmasını ister? “Yaşam tarzınız, inancınız ve işleriniz” hakkında size ve gelecek kuşaklara nimet olabilecek neleri kaydedebilirsiniz? Kişisel bir tarih yazmak, Mesih’e gelmenize nasıl yardımcı olabilir?
Turning Hearts
Ruh, “sakin yumuşak bir sesle” konuşur.
Joseph Smith’in Öğreti ve Antlaşmalar 85:6’da Ruh’u tanımlamak için kullandığı kelimeler üzerinde derinlemesine düşünün. Ruh’un sesi hangi anlamda “sakin” ve “yumuşak”tır? Joseph Smith aracılığıyla verilen şu ek açıklamaları göz önünde bulundurun: Öğreti ve Antlaşmalar 6:22–24; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–13; 128:1. Ruh size nasıl seslenir?
Ayrıca bkz. Luka 24:32; Mosiya 5:2; Alma 32:28; Helaman 5:30; Öğreti ve Antlaşmalar 6:22–23; 11:12–13.
Nesne derslerini kullanın. İnsanlar öğrendikleri şeyle ilgili bir nesne dersini gördüklerinde veya buna katıldıklarında sevindirici haber dersini daha iyi hatırlarlar. Örneğin, Ruh’un sakin, yumuşak sesini öğretirken belki yumuşak, kutsal bir müzik kaydı çalabilirsiniz ve öğrenciler müziğin onlara kendilerini nasıl hissettirdiği ve dikkat dağıtan sesler olsaydı duymanın ne kadar zor olacağı hakkında konuşabilirler. Bu, hayatımızdaki sakin, yumuşak sesi duymamızı engelleyen dikkat dağıtıcı şeyler hakkında bir müzakereye yol açabilir.
Kutsal yazılar, Ruh’un sesini sakin, yumuşak bir ses olarak tanımlar.
Doğrular, son günlerde Mesih’in huzurunda toplanacaklardır.
Öğreti ve Antlaşmalar 86, Matta 13:24–30, 37–43’te bulunan buğday ve deliceler benzetmesinin yorumunu içerir. Bu benzetmenin anlamını öğrenirken aşağıdakine benzer bir tablo doldurmayı göz önünde bulundurun:
|
Semboller |
Olası anlamlar |
Üzerinde derinlemesine düşünülecek sorular |
|---|---|---|
Semboller Tohum eken kişiler | Olası anlamlar Peygamberler ve havariler | Üzerinde derinlemesine düşünülecek sorular Peygamberler ve havariler ne tür “tohumlar” ekerler? |
Semboller Düşman | Olası anlamlar şeytan | Üzerinde derinlemesine düşünülecek sorular Düşman Rab’bin işini nasıl durdurmaya çalışır? |
Semboller | Olası anlamlar | Üzerinde derinlemesine düşünülecek sorular |
Semboller | Olası anlamlar | Üzerinde derinlemesine düşünülecek sorular |
İşte, göz önünde bulundurulması gereken birkaç ek soru:
-
Rab benzetmeyi yorumladıktan sonra rahiplikten, iade edilişten ve halkının kurtuluşundan söz etti (bkz. 8-11. ayetler). Bu temalarla, buğday ve delice benzetmesi arasında ne tür bağlantılar görüyorsunuz?
-
“Uluslar’a bir ışık” ve “[Rab’bin] halkına bir kurtarıcı” olma konusundaki rolünüz nedir? (11. ayet).
Huzur “kutsal yerlerde” bulunur.
87. bölümdeki peygamberlik, son günlerde yaşanan savaşlarla ilgili fiziksel tehlikelere karşı uyarıda bulunur. Fakat bu vahiydeki öğütler, aynı zamanda ruhsal tehlikeler için de geçerlidir. Aşağıdakilere benzer sorular üzerinde derinlemesine düşünün:
-
Peygamberlik, Tanrı’nın bir peygamberine genellikle gelecekle ilgili gelen vahyidir. Eski ve modern peygamberlerin vermiş oldukları peygamberlik örnekleri nelerdir? (bkz. Yuhanna 3:14; Mosiya 3:5; Helaman 14:2–6). Bunlar nasıl yerine geldi? (bkz. Luka 23:33; Matta 15:30–31; 3. Nefi 1:15–21).
-
Tanrı’nın peygamberlerinin peygamberliklerini kabul etmenin nimetleri nelerdir?
Bu düşünceleri aklınızda tutarak 87. bölümü okuyun. (Bazı tarihsel bağlamlar için bu bölümün giriş kısmını da okumak isteyebilirsiniz.) Bu vahiyden peygamberlik ve onun yerine gelme şekli hakkında ne öğreniyorsunuz? Hemen yerine gelmediği için bir peygamberlikten şüphe duyan birisine ne derdiniz?
Rab 8. ayette hangi öğüdü veriyor? Huzur ve güven bulduğunuz “kutsal yerleriniz” nerelerdir? Bir yeri kutsal kılan şey nedir? Belki fiziksel mekanların yanı sıra, huzuru sağlayabilecek kutsal zamanlar, kutsal uygulamalar veya kutsal düşünceler de vardır. Örneğin, Tanrı’nın peygamberlerinin sözleri sizin için nasıl kutsal bir yer olabilir? Bu yerlerde “durmak”, “kımıldamamak” ne anlama gelir?
Daha fazla fikir için bu ayki Liyahona ve Gençleri Güçlendirmek İçin dergilerine bakınız.
Çocuklara Öğretmek İçin Fikirler
Ruh, “sakin yumuşak bir sesle” konuşur.
-
Birisi çocuklarınıza Kutsal Ruh’un kendileriyle konuştuğunu nasıl anladıklarını sorsa, onlar ne derdi? Onları Joseph Smith’in Öğreti ve Antlaşmalar 85:6’da Ruh’un sesini tanımladığı yollardan birini okumaya davet edin. Daha sonra yumuşak bir sesle dinleme ve konuşma alıştırması yapabilirler. Ruh’un sizinle sakin, yumuşak bir sesle konuştuğu zamanlara dair deneyimlerinizi de paylaşabilirsiniz.
-
Ruhu daha sık hissetmek için dikkatimizi dağıtan hangi şeyleri hayatımızdan uzaklaştırabiliriz?
Tanrı’nın halkını bir araya toplamaya yardım edebilirim.
-
Çocuklarınızın 86. bölümde anlatılan benzetmeyi anlamalarına yardımcı olmak için birkaç küçük buğday resmi veya çizimi hazırlayıp odanın çeşitli yerlerine saklayabilirsiniz. Çocuklarınıza buğday ve delicelerle ilgili benzetmeyi açıklayın (bkz. Matta 13:24–30) ve Rab’bin Öğreti ve Antlaşmalar 86:1–7’deki yorumunu birlikte okuyun. Çocuklarınız daha sonra gizlenmiş buğday resimlerini toplayabilir ve bunların üzerine İsa Mesih için “bir araya toplayabilecekleri” birisinin adını yazabilirler. İnsanları İsa Mesih için toplamak ne anlama gelir? Bunu yapmanın bazı yolları nelerdir?
Başkalarına ışık olabilirim.
-
Öğreti ve Antlaşmalar 86:11’i müzakere ederken çocuklarınıza sorabileceğiniz bazı sorular şunlardır: Işık bizi nasıl kutsar? Işığımız olmadığında nasıl olur? Başkalarına nasıl ışık olabiliriz? Çocuklarınızın “[İsa’nın] iyiliğini sürdürmeye” devam edebileceğimiz ve bunu başkalarıyla paylaşabileceğimiz yolları düşünmelerine yardımcı olun.
“Kutsal yerlerde durabilirim.”
-
Rab’bin son günlerde olacağını söylediği şeyler hakkında bilgi edinmek için Öğreti ve Antlaşmalar 87:6’yı birlikte okuyun. Daha sonra sizin ve çocuklarınızın karşılaştığı bazı zorluklar hakkında konuşabilirsiniz. 8. ayette Rab zor zamanlarda ne yapabileceğimizi söyledi?
-
Çocuklarınızın, ruhsal tehlikelerle yüzleşmelerine yardımcı olabilecek kutsal yerlerin, kutsal düşüncelerin ve kutsal eylemlerin bir listesini yapmasına yardım edin. Fikir edinmek için, “Kutsal Yerlerde Durmak” ve “Kutsal Yerlerde Durun – Durduğunuz Yerde Çiçek Aç” (Sevindirici Haber Kütüphanesi) videolarına bakın.
5:36Standing in Holy Places
4:36Stand Ye in Holy Places - Bloom Where You’re Planted
Tapınak kutsal bir yerdir.
Daha fazla fikir için Arkadaş dergisinin bu ayki sayısına bakınız.