“28 липня–3 серпня: “Сила божественності”: Учення і Завіти 84”, За Мною йдіть — для домівки і церкви. Учення і Завіти. 2025 (2025)
“Учення і Завіти 84”, За Мною йдіть — для домівки і церкви. 2025
Фрагмент картини “Відновлення Мелхиседекового священства”, художниця Ліз Лемон Свіндл
28 липня–3 серпня: “Сила божественності”
Учення і Завіти 84
З моменту відновлення священства у 1829 році перші святі були благословенні Господньою священною владою. Вони були охрищені, конфірмовані і покликані служити владою священства, як і ми сьогодні. Але мати доступ до влади священства — це не те саме, що повністю її розуміти. І Бог хотів, щоб святі мали більше знань, особливо враховуючи подальше відновлення храмових обрядів. Одкровення 1832 року про священство, зараз це Учення і Завіти 84, розширило бачення святих стосовно того, що таке священство. І так само воно може зробити це для нас і сьогодні. Зрештою, можна багато чого дізнатися про божественну силу, яка тримає “ключ від пізнання Бога”, яка являє “сил[у] божественності” і яка готує нас до того, щоб “побачити обличчя Бога, Самого Батька, і вижити” (вірші 19–22).
Ідеї для вивчення вдома і в церкві
У мене є доступ до влади і благословень Божого священства.
Що спадає вам на думку, коли ви розмірковуєте над словом священство? Як Божа влада священства впливає на ваше життя?
Обміркувавши ці запитання, ви можете опрацювати Учення і Завіти 84:17–32, шукаючи, що Бог хоче, аби ви знали про Його владу священства. Подумайте, як ви можете використати ці вірші, щоб описати комусь священство і пояснити його цілі.
Одне з того, що ви знайдете, полягає в тому, що через обряди священства “явлена сила божественності” (див. вірші 19–21). Можливо, ви можете перелічити обряди священства, в яких ви брали участь (списки обрядів, що знаходяться в Загальному довіднику, 18.1, 18.2, можуть стати у пригоді). Як ці обряди — і пов’язані з ними завіти — принесли Божу силу у ваше життя? Яким би було ваше життя без них?
Президент Рассел М. Нельсон навчав: “Кожна жінка і кожен чоловік, які укладають завіти з Богом і дотримуються їх, і ті, хто гідно бере участь в обрядах священства, мають безпосереднє право отримати силу Бога” (“Духовні скарби”, Ліягона, лист. 2019, с. 77). Ви можете розглянути послання Президента Нельсона, шукаючи те, як ви можете “використовувати силу Спасителя у своєму житті”.
Див. також Учення і Завіти 25:10, 13, 15; 121:34–37, 41–46; Теми і запитання, “Priesthood” (Священство), “Joseph Smith’s Teachings about Priesthood, Temples, and Women” (Учення Джозефа Сміта про священство, храми і жінок), “Євангельська бібліотека”; Загальний довідник, 3.6, “Євангельська бібліотека”.
Священство отримується з клятвою і завітом.
Клятва і завіт священства (див. Учення і Завіти 84:31–44) мають особливе застосування для синів Небесного Батька, висвячених у чин священства, але багато обіцяних благословень у цих віршах доступні всім Божим дітям. Які ці обіцяння і що Бог просить нас робити, щоб отримати їх?
Старійшина Пол Б. Пайпер навчав: “Цікаво, що у клятві та завіті священства [див. Учення і Завіти 84:31–44] Господь використовує дієслова отримувати і приймати. Він не використовує дієслово висвячувати. Саме у храмі чоловіки та жінки — разом — отримують і приймають благословення та владу як Ааронового, так і Мелхиседекового священств” (“Явлені через одкровення реалії смертного життя”, Ліягона, січ. 2016, с. 47).
Коли ви опрацьовуватимете Учення і Завіти 84:31–44, подумайте, що може означати “отримувати” і “приймати” священство. Чим це відрізняється від висвячення у чин священства? Що ще Господь запрошує вас прийняти у цих віршах? Як ви це робите?
Що із знайденого вами надихає вас бути більш вірними у прийнятті Спасителя, Його Батька, Його слуг і Його влади священства?
Див. також Учення і Завіти 121:36–46.
Якщо я живу за словом Бога, це приносить світло та істину у моє життя.
Які істини ви знаходите в Ученні і Завітах 84:43–61, що допомагають вам зрозуміти, чому вам необхідно постійно вивчати слово Бога? Зверніть увагу на контраст між світлом і темрявою у цих віршах; як те, що ви “старанно прислуха[лися] до слів вічного життя”, принесло світло, істину і “Дух Ісуса Христа” у ваше життя? (Вірші 43, 45.)
Див. також 2 Нефій 32:3.
Порівняйте євангельські принципи зі знайомими вам речами. Чи можете ви придумати аналогію, яка б проілюструвала істини, про які написано у віршах 43–44? Наприклад, як дотримання кожного кроку за рецептом схоже на життя за “кожним словом… Бога”?
“Старанно прислухатися до слів вічного життя”.
Господь буде зі мною, коли я Йому служу.
Коли ви читатимете ці вірші,то можете визначити способи, якими, за словами Господа, Він підтримає Своїх слуг. Як ці обіцяння можуть стосуватися роботи, яку Він попросив вас виконувати? Наприклад, як обіцяння у вірші 88 здійснилися у вашому житті?
Кожен може робити внесок у роботу Бога.
Що ви дізнаєтеся з цих віршів про те, як Господь виконує Свою роботу? Які поради і благословення ви знаходите? Ви також можете подумати про те, як вас “наставля[ли] в усій лагідності”, бо ви служили з людиною, яка була “сильн[ою] Духом”, зокрема хтось із вашої сім’ї.
Щоб знайти більше ідей, див. випуски журналів Ліягона і Заради зміцнення молоді за цей місяць.
Ідеї для навчання дітей
Храмові обряди допомагають мені підготуватися, щоб знову жити з Небесним Батьком.
-
Щоб допомогти дітям з нетерпінням очікувати відвідування храму, ви можете створити пазл із зображення храму. На зворотньому боці кожної частини пазла ви можете написати щось із того, що ми робимо у храмі, як-от христимося за предків, запечатуємося з нашими сім’ями і укладаємо завіти з Богом. Прочитайте з дітьми Учення і Завіти 84:4–5 і попросіть їх послухати, що Господь наказав святим побудувати. Коли ви з дітьми збиратимете пазл, діліться одне з одним тим, що ми можемо робити, аби підготуватися ввійти до храму.
Я можу отримати силу Небесного Батька через обряди священства.
-
Щоб допомогти дітям зрозуміти, що таке обряд, ви можете разом з ними розглянути зображення кількох обрядів священства, як-от в Альбомі “Євангелія в мистецтві”, № 103–108, або на творчій сторінці для цього тижня. Попросіть їх описати, що відбувається на кожному зображенні. Після цього ви можете прочитати разом Учення і Завіти 84:19–22. Чому Небесний Батько хоче, аби ми отримали ці обряди? Розкажіть дітям про те, як ви відчували Божу силу завдяки виконаним вами обрядам і укладеним вами завітам. (Див. також “Влада, повноваження і ключі священства” у додатку А або додатку Б.)
Я — друг Ісусу, коли йду за Ним.
-
Прочитавши разом Учення і Завіти 84:77, запитайте у дітей, що означає бути другом. Ви можете поговорити про своїх хороших друзів. Як Ісус показує нам, що Він хоче, аби ми були Його друзями? Як ми можемо показати, що також цього хочемо? Така пісня, як “На Господа схожим бути” (Збірник дитячих пісень, сс. 40–41), може допомогти у цій розмові.
Небесний Батько допомагає Своїм слугам.
-
Вашим дітям може бути цікаво почути про те, як місіонери допомогли вам, вашій сім’ї або вашим предкам отримати євангелію. Після цього ви можете прочитати про особливе обіцяння, яке Господь дав місіонерам в Ученні і Завітах 84:88. Можливо, діти можуть подумати про дії, пов’язані з цим віршем. Ви можете розказати про випадок, коли ви служили Господу і відчували, що Він був з вами, як написано у вірші 88. Ви також можете допомогти дітям поміркувати над тим, як вони вже зараз можуть бути місіонерами. Свідчіть про те, що Небесний Батько допомагає нам дізнатися, що казати, коли ми говоримо з іншими про Ісуса Христа.
Щоб знайти більше ідей, див. випуск журналу Друг за цей місяць.