Tan és szövetségek 71–75

Aggasztó lehet, amikor az emberek kritizálják vagy kigúnyolják a Szabadítóba, az Ő evangéliumába vagy az Ő egyházába vetett hitedet. Mit teszel, amikor ez történik? Valami hasonló történt Ohióban 1831-ben (lásd a Tan és szövetségek 71 szakaszfejlécét). Mit mondott az Úr Joseph Smithnek és Sidney Rigdonnak a Tan és szövetségek 71-ben, mit tegyenek ez ellen? Esetleg felsorolhatod, milyen utasításokat adott, és milyen áldásokat ígért.

A 71. szakasz tanulmányozása mellett azt is megvizsgálhatod, hogyan reagált a Szabadító a bírálóira a halandó szolgálata során. Íme néhány példa: Máté 22:15–22; 26:59–64; János 10:37–38. Mit tanulhatsz Őtőle? Milyen további meglátásokat nyersz a következő szentírásokból: Máté 18:15; Efézusbeliek 4:31–32; 2 Timótheus 3:12; Jakab 1:19?

Hogyan vonatkozhat az Ő tanácsa azokra a helyzetekre, amelyekkel napjainkban szembesülsz? Elgondolkodhatsz azon, hogy miként tudnád békésen, a saját szavaiddal helyreigazítani a hazugságokat. Kezdheted például azzal, hogy kifejezed a tiszteletedet a másik ember nézetei iránt, majd pedig alázatos és kedves módon megoszthatod, hogy te mit hiszel Jézus Krisztusról és az Ő tanításairól. Ha szeretnél felkészült lenni ezekre az alkalmakra, gyakorolhatod ezt a megközelítést a barátaiddal vagy a családtagjaiddal.

Lásd még Témák és kérdések: Segíteni másoknak a kérdéseikkel, Evangéliumi könyvtár; Dallin H. Oaks: Szeressünk másokat, és éljünk együtt a különbségekkel! Liahóna, 2014. nov. 25–28.; Jörg Klebingat: Hősies tanítványság az utolsó napokban. Liahóna, 2022. máj. 107–110.

Amikor Newel K. Whitney-t elhívták, hogy az egyház püspökeként szolgáljon, kötelességei kissé eltértek a mai püspökökétől. Whitney püspök felügyelte például a javak felajánlását, valamint a Missouriban, Sion földjén történő letelepedés engedélyeit. Amikor azonban az elhívásáról és a kötelességeiről olvasol a Tan és szövetségek 72-ben, felfigyelhetsz néhány dologra, amelyek hasonlóak a mai püspökök teendőihez – legalábbis lelkiekben, ha a feladatok részleteiben nem is.

Például milyen módon „számol[sz] el” (5. vers) a püspöködnek? Napjainkban az Úr tárháza magában foglalja az egyházközség tagjainak az adományait, a szolgálatát és a tehetségeit (lásd 10., 12. vers). Te hogyan járulhatsz hozzá ehhez a tárházhoz?

Miként áldott meg téged és a családodat az Úr egy püspök szolgálatán keresztül?

Lásd még Quentin L. Cook: Püspökök – az Úr nyájának pásztorai. Liahóna, 2021. máj. 56–60.

Amikor Joseph Smith és Sidney Rigdon visszatértek a misszionáriusi megbízásukból (lásd Tan és szövetségek 71), az Úr azt mondta nekik, hogy folytassák a Biblia fordítását (lásd Szentíráskalauz: Joseph Smith-fordítás (JSF), Evangéliumi könyvtár). Ez azonban nem jelentette, hogy azt akarta, hagyják abba az evangélium megosztását. Elvégre az része egy tanítvány életének.

A Tan és szövetségek 73 olvasása során gondold át, a többi feladatod mellett miként teheted az evangélium megosztását folyamatos, „kivitelezhető” (4. vers) – vagyis megvalósítható – részévé az életednek.

A 75. szakaszban található kinyilatkoztatás olyan embereknek szólt, „akik nev[ü]ket adtá[k], hogy elmen[jen]ek prédikálni [a Szabadító] evangélium[á]t” (2. vers). E kinyilatkoztatás tanulmányozásának az egyik módja az, hogy összeállítasz két felsorolást: (1) hogyan osszuk meg eredményesen az evangéliumot, és (2) mindeközben hogyan áld meg és támogat minket az Úr.

Mit gondolsz, mit jelent azt, hogy „ne maradjatok, és tétlenek se legyetek” az evangélium megosztásában? Hogyan néz ki, amikor „szívvel-lélekkel dolgoz[ol]” (3. vers)?

Lásd Megyek, ahová Te vezetsz. Himnuszok, 173. sz.

• A Tan és szövetségek 71 szakaszfejlécét vagy a 25. fejezet: Joseph Smith és Sidney Rigdon missziós szolgálatot vállal (Történetek a Tan és szövetségekből, 96.) című fejezet segítségével tanítsd a gyermekeket a 71. szakaszt ihlető körülményekről. Azután segíts nekik felfedezni az 1. versben, hogy mit akart az Úr, mit tegyen Joseph és Sidney az egyházzal szembeni „barátságtalan érzelmek” kapcsán. Mit mondott, hogyan segít majd nekik? Hogyan lehetünk olyanok, mint Joseph és Sidney?

  

  0:45

• Elénekelhettek egy éneket is, amely arra ösztönzi a gyermekeket, hogy hűek legyenek a Szabadítóhoz, például: Ó, légy igaz! (Gyermekek énekeskönyve, 81.). Segíts a gyermekeknek gyakorolni, hogyan osszák meg, amit Jézus Krisztusról tudnak.

• A Tan és szövetségek 72:2 közös elolvasása lehetőséget adhat annak a megbeszélésére, hogy miért ad nekünk az Úr püspököket (lásd még 17. fejezet: Az egyház első püspökei, Történetek a Tan és szövetségekből. 64–66.). Te és a gyermekek kereshettek olyan képeket vagy tárgyakat, amelyek a püspök feladatait jelképezik. Az e vázlat végén található kép és tevékenységi oldal ad néhány ötletet ehhez. Ezután beszélgethettek közösen az általatok ismert püspökökről, és arról, hogy az Úr miként áldotta meg a családotokat a szolgálatuk által.

  

  1:45

• Hogy megbeszéljétek, mi a különbség aközött, hogy tétlenkedünk vagy szívvel-lélekkel dolgozunk, kiválaszthatsz néhány szolgálati- vagy házimunkát, és megkérheted a gyermekeket, hogy mutassák be, miként végzik azt tétlenül, majd pedig szívvel-lélekkel. Miközben a Tan és szövetségek 75:3-ban a „tétlenek se legyetek” részt olvasod, a gyermekek megmutathatják, hogyan végeznék tétlenül a feladatot. Amikor azt olvasod, hogy „hanem szívvel-lélekkel dolgozzatok”, megmutathatják, miként dolgoznak szorgalmasan. Miért fontos, hogy minden tőlünk telhetőt megtegyünk, amikor az Urat szolgáljuk?

• A Két alapelv bármely gazdaság számára (Liahóna, 2009. nov. 55–58.) című beszédében Dieter F. Uchtdorf elnök két munkával kapcsolatos történetet mesélt el. Esetleg megoszthatod őket a gyermekekkel, és megbeszélhetitek, milyen érzés tudni, hogy keményen dolgoztunk és minden tőlünk telhetőt megtettünk.