Учење и завети 51–57

Да сте 1831. били члан Цркве, могли сте бити позвани да живите по закону посвећења преписивањем своје имовине Цркви, преко бискупа. Потом би вам он вратио, у већини случајева, оно што сте приложили, понекад и са вишком. Али то више није био ваш посед – било је то ваше управништво.

Данас су поступци различити, али ова начела су и даље пресудна за Господње дело. Током читања 51. одсека, размишљате о ономе што вам је Бог поверио. Шта речи „управитељ” (19. стих) и „посве[ћен]” (5. стих), подразумевају када су у питању Божја очекивања од вас?

Председник Спенсер В. Кимбал је објаснио: „Управништво у Цркви је свето духовно или временско поверење које изискује одговорност. Будући да све припада Господу, ми смо управитељи над својим телима, умовима, породицама и имањима. (Видети Учење и завети 104:11–15.) Верни управитељ је онај који спроводи праведну власт, брине се за своје и гледа сиромашне и оне у потреби” („Welfare Services: The Gospel in Action”, Ensign, новембар 1977, 78. стр).

Такође видети „The Law of Consecration” (видео), Јеванђеоска библиотека.

5:1

Када је Господ послао неколико црквених вођа у Мисури, рекао им је да искористе време проведено на путовањима и „проповедају успут” (стихови 25–27). Како можете делити Јеванђеље „успут”, или током уобичајених догађаја у свом животу?

С обзиром да су многи људи тражили духовне објаве, рани свеци су били забринути да би могли бити обманути. Које упозорење им је Господ упутио у Учењу и заветима 52:14? Које је било Његово решење? (видети стихове 14–19).

Образац је нешто што се понавља на правилан, предвидљив начин. Примери укључују бројање по парним бројевима или излазак и залазак сунца сваког дана. Којих још примера можете да се сетите? Током истраживања Учења и завета 52:14–19, откријте Господњи образац за избегавање обмане. Може бити корисно да уочите да бити „раскајан” подразумева осећај понизности и покајања; бити „крот[ак]” означава благост и самоконтролу; а „поуч[ити]” значи просветити, побољшати или надоградити. Шта мислите, зашто Господњи образац укључује ове особине, као и послушност? Како можете применити овај образац да бисте избегли обману?

Који су нeки примери обмана у наше време? Како можемо знати када смо обманути?

На пример, можете да процените своје изборе у вези са филмовима, музиком и друштвеним мрежама на основу мерила у „Ходајте у Божјем светлу” у брошури За јачање младих: Водич за доношење одлука, 16–21 стр.

Такође видети Gary E. Stevenson, „Deceive Me Not”, Liahona, новембар 2019, 93–96 стр; „Guide Me to Thee”, Hymns, бр. 101; Topics and Questions, „Seeking Truth and Avoiding Deception (Тражење истине и избегавање обмане)”, Јеванђеоска библиотека.

Да ли сте икада доживели разочарење када неко од кога сте зависили није испунио своје обавезе? То се догодило свецима из Колсвила, у Њујорку, који су очекивали да се настане на земљи Лимана Коплија у Охају. Да бисте нешто научили из овог искуства, можете погледати увод 54. одсека (такође видети књигу Saints, 1:125–28; „A Bishop unto the Church”, у Revelations in Context, 78–79 стр). Да сте имали пријатеља међу свецима из Колсвила, који савет бисте могли пронаћи у 54. одсеку да га поделите са њима?

У тим стиховима Господ је говорио и богатима и сиромашнима; могло би бити занимљиво упоредити Његов савет са овима двема групама. Шта је у овим стиховима применљиво лично на вас?

• Да бисте помогли својој деци да науче шта значи бити поштен, можете заједно да прочитате Учење и завете 51:9 и поделите приче о деци која се суочавају са одлукама о томе да буду поштени. Можете користити слике, лутке од чарапа или папирне лутке како бисте приче учинили занимљивијим. Како нас Господ благосиља када се трудимо да будемо поштени?

• Можете одиграти неку игру са својом децом. Након тога, поразговарајте о томе како би игра била другачија да је неко варао. Зашто је важно да се „поступа поштено” са другима?

• Примање Светог Духа полагањем руку помиње се неколико пута у Учењу и заветима 51–57. То би могла бити добра прилика да своју децу поучите о овом обреду. На пример, могли би да погледају слику детета које се потврђује и опишу шта се дешава на слици. Замолите их да пљесну рукама када чују „полагањем руку” током читања Учења и завета 52:10; 53:3; 55:1.

• Такође можете отпевати песму „The Holy Ghost” (Children’s Songbook, 105. стр) или сличну песму Помозите својој деци да пронађу речи и изразе у песми које поучавају о дару Светог Духа.

  

• Да бисте поучавали о Господњем обрасцу за избегавање обмане, можете почети тако што ћете помоћи деци да пронађу примере образаца – у природи, у шареним ћебадима или одећи или у свакодневном животу. Помозите им да пронађу образац који је Господ дао у Учењу и заветима 52:14–15. Постарајте се да разумеју све непознате речи у овим стиховима. Како можемо користити овај образац да препознамо истину?

• Сопственим речима поделите са својом децом оно што се догодило свецима који су дошли да живе на земљи Лимана Коплија (видети увод 54. одсека). Ваша деца би могла да се претварају да су чланови Цркве који су стигли у Охајо. Како би се осећали након што је Лиман прекршио свој завет? Шта нас ово поучава о држању наших завета или обећања? Прочитајте заједно Учење и завете 54:6 да бисте открили благослове које примају они који држе своје завете.

• У представљању 55. одсека,, можда бисте желели да објасните да је Вилијам В. Фелпс био издавач новина који је учио о Јеванђељу и прикључио се Цркви. Прочитајте са својом децом Учење и завете 55:1–4, и помозите им да открију шта је Бог желео да Вилијам уради. Како је планирао да искористи Вилијамове таленте? То би могло подстаћи разговор о томе како би нас Бог могао позвати да искористимо своје таленте да бисмо благословили Његову децу.