Учение и Заветы 3–5

В первые годы своего служения Джозефу Смиту нелегко было найти друзей, тем более таких хороших друзей как Мартин Харрис, – надежный, преуспевающий человек, принесший такую жертву, чтобы поддержать труд Джозефа. Поэтому, когда Мартин попросил разрешения показать первые 116 страниц рукописи перевода Книги Мормона своей жене, Джозеф, естественно, хотел уважить его просьбу, хотя Господь и предостерег против этого. К несчастью, эти страницы пропали в то время, когда они были у Мартина, и Господь резко упрекал Джозефа и Мартина (см. Святые, 1:51–53).

Читая Учение и Заветы 3:1–15, размышляйте о том, чему Господь хочет, чтобы вы научились на их опыте. Например, что вы узнаёте о:

• Божьем деле (см. стихи 1–3, 16)?

• Последствиях страха перед человеком вместо доверия Богу (см. стихи 4–8)?

• Благословениях, которые мы получаем, оставаясь верными (см. стих 8)?

• Том, как Господь поправил и ободрил Джозефа (см стихи 9–16)?

В своем выступлении «В какую сторону вы обращены?» старейшина Линн Г. Роббинс приводит множество примеров людей из Священных Писаний, которые боялись Бога, и людей, которые поддались давлению окружающих (Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 9–11). Вы можете прочитать эти примеры в отрывках из Священных Писаний, которые он называет. Что вы узнаёте из этих историй? Какие случаи были в вашей жизни, когда вы доверяли Господу, столкнувшись с давлением сделать что-то другое? Каковы были результаты ваших действий?

См. также Дэйл Г. Ренланд, «Принципы личного откровения», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 16–19; «Вклад Мартина Харриса», Откровения в контексте (2016), стр. 1–9; Темы и вопросы, «Ищите истину и избегайте обмана», Евангельская библиотека; «Как заповеди мудры», Гимны, №61.

Раздел 4 часто применяют, говоря о миссионерах полного дня. Однако интересно заметить, что это откровение было дано Джозефу Смиту-старшему, которого вовсе не призывали служить на миссии, но он «име[л] желани[е] служить Богу» (стих 3).

Можно прочитать этот раздел, представляя, что это описание должностных обязанностей для кого-то, кто хочет помогать выполнять работу Господа. Чего ищет Господь? Какие блага Он предлагает?

Что вы узнаёте о служении Господу из этого откровения?

Президент Рассел М. Нельсон назвал собирание Израиля «величайшим вызовом, величайшим делом и величайшей работой на Земле» («Надежда Израиля» [Всемирный Божественный час для молодежи, 3 июня 2018 г.], Евангельская библиотека). Что из того, что вы находите в его выступлении, вдохновляет вас участвовать в этой работе?

В марте 1829 года жена Мартина Харриса, Люси, подала в суд жалобу, заявив, что Джозеф Смит обманывает людей, притворяясь, будто переводит золотые листы (см. Святые, 1:56–58). В связи с этим Мартин попросил у Джозефа больше доказательств реальности золотых листов. Учение и Заветы 5 – это откровение, полученное в ответ на просьбу Мартина. Что вы узнаёте из этого раздела о следующем:

• Что, по словам Господа, должно было произойти, если бы золотые листы были показаны миру (см. Учение и Заветы 5:7). Как вы думаете, почему это так?

• Роль свидетелей в работе Господа (см. стихи 11–15; см. также 2-е Коринфянам 13:1).

• Как обрести собственное свидетельство о Книге Мормона (см. стихи 16, 24; см. также Мороний 10:3–5)?

Что вы узнаёте из Учение и Заветы 5:1–10 о важной роли Джозефа Смита в наше время и в вашей жизни? (См. также 2 Нефий 3:6–24.)

• Чтобы завязать беседу о том, как научиться доверять Небесному Отцу, можно просмотреть историю о потере страниц рукописи (см. Рассказы из книги «Учение и Заветы», стр. 18–21). Затем вы можете инсценировать с детьми ситуации, когда у них может возникнуть искушение сделать то, что, как они знают, неправильно. Какие слова и выражения в Учение и Заветы 3:5–8; 5:21–22 могут им помочь в этих ситуациях?

  

  4:39

• В каждом стихе в Учение и Заветы 4 содержатся драгоценные истины, которые могут помочь вашим детям узнать о служении Богу. Вот несколько идей, которые помогут им открыть для себя эти истины:

  • Вы можете вместе прочитать Учение и Заветы 4:1 и показать иллюстрации, демонстрирующие «чудесное» дело Бога в последние дни (например, миссионеров, храмы и Книгу Мормона).

  • Ваши дети могут привести примеры действий или изобразить то, что у них ассоциируется с фразой «служили Ему со всем вашим сердцем, мощью, разумом и силой» (Учение и Заветы 4:2).

  • Вы можете вместе посмотреть инструменты, используемые для работы в поле. В чем польза этих инструментов? Затем ваши дети могут найти в Учение и Заветы 4:5–6 то, что можно сравнить с инструментами для выполнения Божьего дела.

  • Дети постарше могут изучить Учение и Заветы 4 и перечислить по пунктам, что они узнали о том, что значит служить Богу.

  • Вы можете спеть вместе песню о миссионерской работе, например, «Миссионером стать стремлюсь» (Сборник песен для детей, стр. 90).

• Чтобы рассказать своим детям о свидетелях, вы можете попросить их представить, что их друг сказал им, что увидел кота, идущего на передних лапках. Поверили ли бы они в это? А если бы другой друг сказал то же самое? Обсудите, что такое свидетели и почему они имеют важное значение. Затем вы можете помочь своим детям изучить Учение и Заветы 5:1–3, 7, 11 и найти ответы на такие вопросы:

  • Что хотел узнать Мартин Харрис?

  • Кому Джозеф Смит мог показать золотые листы?

  • Почему, увидев листы, человек, вероятно, не убедится в истинности Книги Мормона?

  • Что мы можем сделать, чтобы стать свидетелями Книги Мормона (см. Учение и Заветы 5:16; Мороний 10:3–5)?