Kjenn læren – gjennomgang 20

Lær utenat

Denne leksjonen vil gi deg anledning til å lære Kjenn læren-henvisninger og nøkkeluttrykk utenat, og til og med lære hele skriftsteder utenat.

Hjelpe elevene å forstå hvor viktig det er å lære utenat. Søk anledninger til å motivere elevene til å lære skriftsteder utenat. Hjelp dem å forstå hvordan det å lære skriftsteder utenat kan styrke dem mot fristelse og styrke deres forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Elevforberedelse: Be elevene gjennomgå de siste 12 Kjenn læren-skriftstedene i Mormons bok og velge et av dem (eller lære noen nøkkeluttrykk i Skriftene) som de føler vil være nyttig for dem å lære utenat. Be dem komme forberedt på å gi eksempler på situasjoner der det at de har lært dette skriftstedet (eller disse uttrykkene) utenat, kan hjelpe dem – og hvorfor.

Mulige læringsaktiviteter

Det kan være nødvendig å gi en leksjon om Kjenn læren i stedet for denne gjennomgangsøkten. Se fremdriftsplanen fra lederen eller koordinatoren for området eller regionen for å sikre at alle leksjonene om Kjenn læren blir gitt mens Seminar pågår.

Vi kan følge Frelserens eksempel ved å lære skriftsteder utenat

Det følgende er ment å hjelpe elevene å følge Jesu Kristi eksempel og finne motivasjon til å lære skriftsteder utenat. Du kan vise et bilde av Frelseren mens dere snakker om hans eksempel.

På hvilke måter kan vi følge Jesu Kristi eksempel?

Én måte å følge Jesu Kristi eksempel på er å lære skriftsteder utenat. Frelseren brukte skriftsteder han hadde lært utenat, til å overvinne fristelser (se Matteus 4:1–11) og til å undervise andre (se Lukas 24:27; 3 Nephi 22).

Kan du nevne noen situasjoner der det vil være nyttig å kunne skriftsteder utenat?

Når du lærer Kjenn læren-skriftsteder eller nøkkeluttrykk utenat, husk at du følger Jesu Kristi eksempel.

Kjenn læren i Mormons bok: Alma–Moroni

Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

Skriftstedshenvisning	Skriftstedets nøkkeluttrykk
Skriftstedshenvisning Alma 7:11–13	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Og han skal gå ut, ha smerter og lidelser og fristelser av alle slag”.
Skriftstedshenvisning Alma 34:9–10	Skriftstedets nøkkeluttrykk “For en forsoning må nødvendigvis bli utført … et altomfattende og evig offer.”
Skriftstedshenvisning Alma 39:9	Skriftstedets nøkkeluttrykk “[Gå ikke mer] etter dine øynes lyster.”
Skriftstedshenvisning Alma 41:10	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Ugudelighet har aldri vært lykke.”
Skriftstedshenvisning Helaman 5:12	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Det er på vår Forløsers klippe … at dere må bygge deres grunnvoll.”
Skriftstedshenvisning 3 Nephi 11:10–11	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Jeg har … underkastet meg Faderens vilje i alle ting fra begynnelsen av.”
Skriftstedshenvisning 3 Nephi 12:48	Skriftstedets nøkkeluttrykk “[Vær] fullkomne som jeg er, eller likesom deres Fader i himmelen er fullkommen.”
Skriftstedshenvisning 3 Nephi 27:20	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Kom til meg og bli døpt … så dere kan bli helliggjort ved å motta Den hellige ånd.”
Skriftstedshenvisning Ether 12:6	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Dere får ikke noe vitnesbyrd før deres tro er prøvd.”
Skriftstedshenvisning Ether 12:27	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Hvis menneskene kommer til meg … da vil jeg la det svake bli til styrke for dem.”
Skriftstedshenvisning Moroni 7:45–48	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Kjærligheten er Kristi rene kjærlighet.”
Skriftstedshenvisning Moroni 10:4–5	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Spør av et oppriktig hjerte, med ærlig hensikt og … tro på Kristus … [og] ved Den hellige ånds kraft kan dere vite sannheten i alle ting.”

Du kan dele elevene inn i små grupper og be dem velge ett Kjenn læren-skriftsted fra oversikten som de ønsker å lære utenat. Oppfordre hver gruppe til å studere det valgte skriftstedet i stillhet i noen minutter. Elevene kan samarbeide med gruppen om å lære skriftstedet utenat ved hjelp av aktiviteten uttrykk for uttrykk, som er beskrevet nedenfor, andre metoder de kan ha øvd på tidligere, eller funksjonene for utenatlæring i Kjenn læren-appen.

Et annet alternativ er å gi hver gruppe et blankt ark. En elev begynner med å skrive skriftstedshenvisningen på arket. Så gir eleven arket videre til neste elev, som skriver det første ordet i skriftstedet. Arket blir sendt rundt, og hver elev skriver ett ord til hele skriftstedet er fullført. Et annet alternativ er å gi hver elev 10 sekunder på å skrive så mye som mulig før den sender arket til neste elev. Gruppene kan gjøre dette flere ganger og prøve å gjøre det raskere hver gang.

Gjennomgå

Istedenfor å be elevene skrive en beskjed til deg, kan du be dem skrive et brev til sitt nåværende eller fremtidige jeg. Et annet alternativ er å be dem drøfte de følgende spørsmålene to og to eller i små grupper.

Skriv en kort beskjed til læreren. Ta med følgende:

Skriftstedet eller nøkkeluttrykkene du arbeidet med å lære utenat, og hvilke metoder for utenatlæring du brukte
Omstendigheter du står overfor nå eller vil møte i fremtiden, hvor det å ha lært dette skriftstedet eller nøkkeluttrykkene utenat vil være nyttig
Dine tanker om hvordan det å lære Skriftene utenat kan hjelpe deg å følge Jesu Kristi eksempel

Se ofte etter anledninger til å gjenta skriftstedshenvisningen og skriftstedet (eller nøkkeluttrykkene) du har lært utenat.