Alma 8-12

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să-L audă pe Tatăl Ceresc în viața lor și să I se supună.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se roage și să-L întrebe pe Tatăl Ceresc ce dorește El ca ei să facă pentru a-L urma mai pe deplin.

• Prezentări video. „Alma și Amulec sunt eliberați prin puterea lui Dumnezeu” (22:56; vizionați de la minutul 0:36 până la minutul 2:22 și, apoi, de la minutul 2:22 până la minutul 4:03); „Credința nu este o întâmplare, ci o alegere” (15:01; vizionați de la minutul 1:40 până la minutul 4:25)

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți invita cursanții să închidă ochii, să asculte sunetul și să vizualizeze în timp ce redați „Alma și Amulec sunt eliberați prin puterea lui Dumnezeu” de la minutul 2:22 până la minutul 4:03. Puteți invita cursanții să descrie ce vizualizează.

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să recunoască și să-și amintească binecuvântările pe care li le-a dat Domnul.

• Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să scrie, timp de unul sau două minute, mai multe exemple de binecuvântări pe care le-au primit de la Tatăl Ceresc și Isus Hristos.

• Conținut de expus. Tabelul cu comparația dintre lamaniți și oamenii din Amoniha, fie expus, fie desenat pe tablă; întrebările din secțiunea intitulată „Ce ți-a dat Domnul?”, pentru ca membrii clasei să cugete asupra lor.

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. La sfârșitul lecției, puteți invita cursanții să vorbească despre câteva dintre binecuvântările lor și despre un mod în care vor încerca să și le amintească. Puteți să desemnați un cursant să se ocupe de aceasta și să-l invitați să numească alți cursanți, în ordinea în care apar pe ecranul cursantului. Spuneți clar cursanților că pot refuza să vorbească, dacă se simt incomod. Puteți, de asemenea, să vă împărtășiți gândurile.

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să fie mai receptivi la Spiritul Sfânt pentru a cunoaște adevărul și a recunoaște înșelăciunile subtile ale dușmanului.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra modurilor în care Satana poate încerca să-i înșele.

• Conținut de expus. Tabelul despre învățăturile neadevărate, fie expus, fie desenat pe tablă.

• Material pentru cursanți (opțional). Un scenariu bazat pe Alma 11:26-37, 40-41, dat unei echipe de doi cursanți pentru a-l putea citi sau interpreta pe roluri, cu conversația dintre Amulec și Zeezrom [dacă alegeți această opțiune, scoateți expresiile precum „Acum, Zeezrom a spus” ([Alma 11:28) și „Și el a răspuns” (Alma 11:29)].

• Prezentare video. „ Fiți atenți la răul din spatele ochilor zâmbitori” (9:52; vizionați de la minutul 0:30 până la minutul 2:35).

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Pentru a ajuta cursanții să înțeleagă cu ce a încercat Zeezrom să-l mituiască pe Amulec, îi puteți invita să caute pe Internet pentru a afla cât ar putea câștiga, în comunitatea dumneavoastră, o persoană care are un loc de muncă foarte bine plătit, cum ar fi un avocat, pentru șase săptămâni de muncă.

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să-și autoevalueze inima și dorința de a primi cuvântul lui Dumnezeu.

• Pregătirea cursanților. Puteți să oferiți cursanților câte un exemplar al foii de prezentare incluse în această lecție. Invitați-i să se autoevalueze și să cugete asupra modului în care îi influențează răspunsurile lor.

• Materiale pentru cursanți. Lut pentru ca aceștia să modeleze ceva care să-i ajute să se gândească la inimi împietrite și inimi înmuiate (faptul de a le oferi unor cursanți lut uscat sau tare poate fi util într-o discuție despre diferența dintre inimile împietrite și cele înmuiate).

• Ilustrații. Desene, pe tablă, cu o inimă înmuiată și cu o inimă împietrită (puteți adăuga note la aceste desene pe parcursul lecției).

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți invita, din timp, câțiva cursanți să se pregătească să arate un obiect moale și un obiect tare utilizate în gospodăria lor. Rugați acești cursanți să explice cum i-ar putea ajuta aceste obiecte să înțeleagă importanța faptului de a avea o inimă înmuiată și de a evita să-și împietrească inimile.

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să memoreze expresiile scripturale cheie din primele 12 fragmente care conțin doctrină din Cartea lui Mormon și să caute să dobândească o înțelegere mai bună adresând și răspunzând la întrebări inspirate.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să aleagă din primele 12 fragmente care conțin doctrină unul despre care ar dori să învețe mai mult. Încurajați-i să vină la lecție pregătiți să împărtășească fragmentul pe care l-au ales și cel puțin o întrebare care simt că i-ar putea ajuta să învețe mai mult despre acel fragment.

• Foaie de prezentare. Primele 12 fragmente care conțin doctrină și expresiile cheie ale acestora

• Propunere pentru predarea prin videoconferință. Puteți invita cursanții să împărtășească pe chat fragmentul care conține doctrină pe care l-au ales și una dintre întrebările la care s-au gândit. Apoi, îi puteți încuraja să-și răspundă reciproc la întrebări.