「精通教义复习4」,摩尔门经教师用本(2024)
「精通教义复习4」,摩尔门经教师用本
精通教义复习4
应用精通教义经文章节
我们藉由运用经文蕴含的教义和原则,在日常生活中应用经文,来帮助自己变得更像天父和耶稣基督。本课旨在帮助你应用摩尔门经各精通教义段落中教导的教义。
鼓励学生实践福音的生活。只要学生在日常生活中应用福音,他们就更可能有持久且深刻的灵性成长。分享你曾经如何应用福音真理,以及因此而获得祝福的实例。经常邀请学生在生活中应用真理。
学生准备:请学生准备好分享最喜爱的经文章节,并说明为什么。你可以请他们一并说明,这段经文如何适用于他们的生活。事先请几位学生准备好分享,可能会有帮助。
可进行的学习活动
可能需要用一堂精通教义章节课程来取代本复习课程。参考区域主管、地区主管或协调员提供的教学进度表,在福音进修班学期之内,务必教完每一堂精通教义章节课程。
这带来任何改变吗?
不妨在课程一开始分享你最喜爱的其中一段经文,然后提出下列问题:
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你有最喜爱的经文章节吗?为什么它变成你最喜爱的经文?
一般而言,对我们来说最有意义的经文,就是应用于自己生活中的经文。例如,这些经文可以解决难题、在充满挑战的时刻为我们带来平安,或帮助巩固我们的见证。
阅读以下罗素·纳尔逊会长的这段话,或观看英文版影片「纳尔逊会长——经文教导我们有关耶稣基督的事(President Nelson—The Scriptures Teach Us about Jesus Christ)」(0:59),影片可在 ChurchofJesusChrist.org取得。
我们可以去读经文。经文教我们认识耶稣基督和祂的福音,了解祂伟大的赎罪,明白天父伟大的幸福和救赎计划。尤其在这个越来越动荡不安的时代,每天沉浸在神的话里,是灵性存活的关键。我们每天饱享基督的话时,基督的话就会告诉我们,如何去回应料想不到的困难。(罗素·纳尔逊,「听祂说」,2020年5月,利阿贺拿,第89页)
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纳尔逊会长的这段话中,哪一点特别引起你的注意?
摩尔门经精通教义经文出处和关键经文词句
应用经文代表我们找到切合我们需求的经文,并且根据经文教导的内容去采取行动。阅读以下情境,来帮助你了解这个过程:
运用以下情境的方式,也可以将学生分成小组来取代。请他们在一张纸上,写下青少年常见的两到三个问题或挑战,然后请学生与其他小组交换纸张。
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古纳墨要作个困难的决定,他担心自己可能会作出错误的选择。
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梅姬在努力遵守某项诫命时感到挫折。
阅读以下摩尔门经精通教义经文出处和关键经文词句。寻找你认为可以应用在古纳墨或梅姬身上的经文。如果你认为某段经文可能有帮助,请务必阅读整段经文,而非仅阅读以下列出的关键经文词句。
如果学生与其他小组互换纸张,他们可以在下面的图表中寻找经文词句,帮助收到问题或挑战而感到困难的某个人。不妨在学生进行这项活动时展示图表。
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经文出处 |
关键经文词句 |
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经文出处 | 关键经文词句 「我会去做主所命令的事。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「亚当坠落,才能有世人;成了世人,才能有快乐。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「他们可以……自行选择自由和永生,或……束缚和死亡。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「〔所有的人〕对神而言都是一样的。」 |
经文出处 | 关键经文词句 神「必给人类儿女律上加律,令上加令」。 |
经文出处 | 关键经文词句 「要饱享基督的话;因为看啊,基督的话必指示你们所有当做的事。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「你们必须常常祈祷。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「你们为同胞服务时,只是在为你们的神服务而已。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「遵守神诫命的人……在〔所有〕的事上都蒙福。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「脱离自然人,藉着主基督的赎罪而成为圣徒。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「相信神;……相信祂……有完全的智慧。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「奉主的名受洗,……证明你们已与祂立约。」 |
经文能如何提供帮助?
如果学生交换纸张,与其提出以下问题,不如请他们与互换纸张的小组一起分享他们找到的经文段落。
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哪些精通教义章节可以帮助古纳墨或梅姬?为什么?
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古纳墨和梅姬可能会因为经文中教导的真理,而去做哪些事?
在学生分享时,要强调正确答案不是只有一个;许多经文都可以用不同的方式带来帮助。
将经文应用于我们的生活
沉思你有哪些需求,或者正面对哪些挑战。你也许需要课业方面的帮助、改善与父母或兄弟姊妹的关系、增强对基督的信心以便悔改,或者需要更多的耐心。在你的研读日记中列出你遇到的困难或挑战。试着将脑中所有想到的事全部列出来。
请选择你写下的其中一项需求或挑战。
仔细阅读精通教义关键经文词句,并找出哪些部分或许可以回答你的需求、困难或挑战。很多精通教义章节可能都有帮助。在你研读时,要同时寻求天父的指引。
以下提示或类似的话语可能对学生会有帮助。你可以在白板上写下提示,让学生选择他们可以用哪一项内容。
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你选择了哪些精通教义关键经文词句?
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这节经文可以藉由……帮助我克服挑战
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这节经文让我藉着……,帮助我了解或跟从天父和耶稣基督
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我相信按照这几节经文中的真理生活可以为我带来幸福,因为……
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结束时,感谢学生提供的意见,尤其是那些在课堂开始时分享对他们别具意义的经文的学生。