「尼腓二书第4章：尼腓的诗篇」，摩尔门经教师用本（2024）
「尼腓二书第4章：尼腓的诗篇」，摩尔门经教师用本
尼腓二书第4章
尼腓的诗篇
每个人都会受到诱惑，有时也会感到失望或沮丧。先知尼腓也有这种感觉。在经历父亲李海的过世后，面对愤怒的哥哥们，尼腓写下了一些他最深切的感受，表达出自己的喜悦和悲痛。他的榜样向我们展现，在我们经历尘世的挑战时，该如何转向主。本课能帮助你透过转向主，而能在面临诱惑和令人灰心沮丧的时刻，忠信地作出回应。
请学生分享他们的感觉、经验和见证。班上的每一个人都可以有所贡献。当你帮助学生分享他们的感觉、经验和见证时，他们就能为周遭的人的生活带来祝福。班上所有的人都能因此受到圣灵的启发。
学生准备：不妨请学生寻求神的帮助，克服他们所面临的诱惑或挑战。
可进行的学习活动
尘世生活的挑战
开始课程的一种方式是，讨论生活中有哪些挑战会临到所有的人。例如，我们都会受到诱惑，有时也会感到悲伤或沮丧。不妨让学生有时间静静沉思以下问题。学生也可以在日记中写下，哪些特定的诱惑或原因可能会让他们感到沮丧和挫折。
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在你看来，为什么每个人都有受到诱惑和感到沮丧的时候？
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如果用1到10来评分，你认为自己在处理这些困难方面的表现如何？
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在克服诱惑和沮丧这方面，如果你能有更好的表现，你的生活会如何蒙受祝福？
尼腓的诗篇
阅读尼腓二书4：12-13，18，寻找尼腓面临了哪些挑战。
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在你看来，这些挑战带给尼腓怎样的感受？
尼腓二书4：16-35这段经文，常被称为尼腓的诗篇。诗篇是「灵感的诗词或诗歌」（经文指南，「诗篇」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）。在这些经文中，尼腓写下了一些他最深切的感受。他分享自己遇到的挑战，以及他在遭遇诱惑和沮丧的时刻如何作出回应。在你研读这些经文时，透过圣灵寻求灵感，以了解你在面临特定的挑战时该怎么做。
你可以回想四个步骤，帮助你把经文比喻成自己的生活：
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找出重要的细节。
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与你的生活相互对照。
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发掘宝贵的教训。
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决定个人应用。
提供每位学生一份讲义，让他们自行填写。另一个方法是，全班一起完成前两行，并将最后三行以分组方式进行，并让每一组报告他们所学到的内容。
可以鼓励学生在经文中写下自己对这几节经文的个人想法和感受。
Intellectual Reserve, Inc. © 2023 版权所有。尼腓二书4：16-35不妨提出以下部分问题。
「注释及背景资料」部分的几段话，会激发讨论。
尼腓的诗篇与我（尼腓二书4：16-35）
摩尔门经教师用本（2024）——「尼腓二书第4章：尼腓的诗篇」
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尼腓的经历 |
我的经历 | |
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尼腓的经历 尼腓那时有什么感觉？ | 我的经历 我何时曾有过类似的感觉？ | |
尼腓的经历 尼腓那时有什么感觉？ | 我的经历 我何时曾有过类似的感觉？ | |
尼腓的经历 尼腓有哪些与神同在的经验，帮助他在面临诱惑和沮丧时，能忠信地作出回应？ | 我的经历 当我受到诱惑或感到沮丧时，我可以记得哪些灵性经验？ | |
尼腓的经历 当受到诱惑或感到沮丧时，怎样的想法帮助尼腓保持坚强？ | 我的经历 当受到诱惑或感到沮丧时，怎样的想法可以帮助我保持坚强？ | |
尼腓的经历 尼腓的祈祷中，哪些事物引起我的注意？ | 我的经历 我能如何将尼腓的榜样套用在我自己的祈祷中？ |
我对于克服诱惑和沮丧的计划
观看「天父认识我」（3：18），了解一位女青年在困境中如何转向主；影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
为了帮助学生了解其他人如何在受到考验时转向主，不妨播放「补充学习活动」部分的建议影片。
不妨请学生分享，他们在经历困难的时刻转向主的经验。
效法尼腓的榜样，写下你自己的诗篇。下列的部分问题会有所帮助：
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尼腓二书第4章的哪项原则、教导或经文，可以应用于你的生活？
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你会如何将这些事应用在自己的生活中？
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在你看来，这么做会如何帮助你转向救主？
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当生活变得困难时，你能如何凭着对救主的信心来回应？
请几位愿意分享的学生与全班分享他们的诗篇。不妨分享你自己对救主的见证。提醒学生他们会遇到障碍和挫折，也会常常需要反覆尝试来克服这些障碍，这么做可能会有帮助。然而，透过耶稣基督的恩典，他们可以得到克服或忍受一切事的力量。