Як я можу стати кращим домашнім учителем?

З молитвою опрацюйте вказані далі уривки з Писань та інші матеріали. Що допоможе надихнути молодих чоловіків стати кращими домашніми вчителями?

Виконання програми “Мій обов’язок перед Богом” (2010), сс. 28–29, 52–53, 76–77

Алма 18:12–40; 22:4–18 (Приклади Аммона й Аарона)

УЗ 20:46–59 (Носії Ааронового священства мають обов’язок запрошувати всіх прийти до Христа)

Джеффрі Р. Холланд, “Посланці Церкви”, Ensign або Ліягона, лист. 2016 р., сс. 61--67

Tомас С. Монсон, “Справжні пастирі”, Ensign або Ліягона, лист. 2013

“Обов’язки домашніх вчителів”, Довідник 2: Керування Церквою (2010), пункт 7.4.1

Відео: “Домашнє вчителювання: Заохочення носіїв Ааронового священства”

5:50

Член президентства кворуму (або помічник єпископа у кворумі священиків) веде збори кворуму. Він скеровує молодих чоловіків під час їхніх нарад щодо справ кворуму, навчає їхнім обов’язкам у священстві (з Писань і з путівника Обов’язок перед Богом), заохочує їх ділитися досвідом виконання їхнього обов’язку перед Богом і запрошує порадника або іншого члена кворуму провести євангельський урок. Він може підготуватися, заповнивши під час зборів президентства порядок денний зборів кворуму.

Оберіть одну з цих ідей або використайте власну, щоб зробити огляд уроку з минулого тижня і розпочати урок цього тижня:

• Попросіть молодих чоловіків звітувати, що вони зробили для виконання якогось із завдань, отриманих на уроці минулого тижня.

• Запропонуйте молодим чоловікам розказати про той чи інший досвід, який вони отримали як домашні вчителі або коли їх самих відвідували домашні вчителі. Чому Господь просить носіїв священства відвідувати сім’ї в якості домашніх учителів?

Мета цього уроку—допомогти молодим чоловікам скласти план, щоб бути кращим домашнім учителем. Відведіть молодим чоловікам на зборах кворуму час, щоб написати їхні плани в путівниках Обов’язок перед Богом. Запропонуйте їм поділитися своїми планами один з одним. На наступних зборах кворуму запропонуйте їм розказати, як вони служили домашніми вчителями.

• Прочитайте разом Учення і Завіти 20:53 і попросіть молодих чоловіків скласти перелік того, як домашні вчителі можуть “пильнувати Церкву, бути з ними і укріпляти їх”, або намалювати це. Як можуть молоді чоловіки стати кращими домашніми вчителями? Ви можете запросити єпископа, провідника групи первосвящеників або президента кворуму старійшин розповісти у кворумі, як стати хорошим домашнім учителем. (Див. Обов’язок перед Богом, сс. 52, 76). Можете попросити молодих чоловіків, щоб вони заздалегідь подумали, які запитання вони хотіли б поставити цим провідникам про домашнє вчителювання. Запропонуйте молодим чоловікам звернутися до розділу “Дій” в їхніх путівниках Обов’язок перед Богом (с. 55 або 77) і запланувати стати кращими домашніми вчителями.

• Попросіть кожного молодого чоловіка прочитати одну з історій у виступі Президента Томаса С. Монсона “Справжні пастирі” або у виступі старійшини Джеффрі Р. Холланда “Посланці Церкви”. Попросіть кожного вийти перед кімнатою, переказати історію своїми словами і сказати, чого вона навчає про те, як він може стати кращим домашнім учителем. Що ще вражає в цих виступах молодих чоловіків?

• Розділіть кворум на дві групи і попросіть кожну групу зробити список способів того, як вони можуть стати кращими домашніми вчителями. Через кілька хвилин попросіть одну групу поповнити їхній список, прочитавши частини виступу старійшини Джеффрі Р. Холланда “Посланці Церкви”. Попросіть іншу групу поповнити їхній список, прочитавши розділ 7.4.1 з Довідника 2. Попросіть групи поділитися своїми списками і заохотьте кожного молодого чоловіка вибрати один зі способів зі списку, над яким він працюватиме до наступного візиту в якості домашнього вчителя. Запросіть членів кворуму розіграти по ролям ефективний візит домашніх вчителів.

• Покажіть відео “Домашнє вчителювання: Заохочення носіїв Ааронового священства” і попросіть молодих чоловіків звернути увагу, як носії Ааронового священства можуть брати участь у домашньому вчителюванні. Яким досвідом, подібним до побаченого у відео, могли б поділитися молоді чоловіки? Чого можуть навчитися молоді чоловіки з цього відео, що допоможе їм стати кращими домашніми вчителями?

  

  5:50

• Попросіть половину кворуму прочитати про Аммона в Алма 18:12–40, а іншу—про Аарона в Алма 22:4–18. Попросіть їх знайти, чого вони можуть навчитися від Аммона і Аарона, що допомогло б їм стати кращими домашніми вчителями, наприклад: вони навчали Духом, навчали з любов’ю, пристосовували те, чого навчали, до потреб людей, яких навчали, свідчили, використовували Писання, ставили запитання і т.д. (Ця вправа адаптована із вправи “Особисте навчання”, що на с. 207 посібника Проповідуй Мою євангелію).

Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, про що вони дізналися сьогодні. Вони розуміють, як стати кращими домашніми вчителями? Що вони відчувають, або якими є їхні враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто було б приділити цьому вченню більше часу?

Підказка для вчителя

“Ви можете допомогти тим, кого навчаєте, відчути більше впевненості у своїй здатності брати участь в обговореннях, якщо позитивно реагуватимете на кожний щирий коментар. Наприклад, можна сказати: “Дякую за вашу відповідь. Вона була дуже глибокою” … або “Це гарний приклад!”, або “Я високо ціную сказане вами сьогодні” (Навчати—немає покликання величнішого, [2000], с. 64).

Відео: “Використання зображень”

2:19

Дивіться більше

Молодий чоловік, який веде збори, завершує їх. Він може:

• Допомогти кворуму підготуватися до короткої презентації про домашнє вчителювання на основі того, про що вони сьогодні дізнались. Вони можуть зробити таку презентацію для кворуму старійшин на майбутніх зборах кворуму.

• Поясніть: на наступних тижнях їм буде запропоновано поділитися досвідом, який вони здобудуть.