Часто свидетельствуйте, а также предлагайте учащимся делиться своими чувствами, опытом и свидетельством.

Когда студенты делятся чувствами, опытом и свидетельством, Святой Дух приносит свидетельство об истинности сказанного как их собственному разуму и сердцу, так и окружающим людям. Один способ помочь им делиться связан с мотиваторами. Такие мотиваторы обычно состоят из двух частей: первая приглашает студентов поразмышлять о своих чувствах, опыте и свидетельстве, и ее можно связать с другими инструментами обучения, такими как иллюстрации, вопросы, учебные ситуации, видеоклипы и гимны. Вторая часть предоставляет студентам возможность начать делиться. Этого можно добиться, например, пригласив студентов подумать, как бы они закончили незавершенную фразу. Ключевая особенность этих мотиваторов состоит в том, что они помогают студентам наладить связь со Святым Духом, чтобы Он помог им подумать, как выразить словами свои чувства, опыт и свидетельство.

Пример с изображением

Вы проводите урок по Учение и Заветы 45:1–5 и рассматриваете принцип «Иисус Христос – наш Ходатай перед Отцом». Вы показываете студентам такое изображение Иисуса Христа и используете мотиватор: «Если бы я мог привести Иисусу Христу одну причину, по которой я Его люблю, я бы выбрал(а)…»

Пример с гимном

На занятии вы вместе исполняете гимн «Я знаю, жив Искупитель мой». Вы приглашаете студентов найти строчки, которые, по их мнению, лучше всего дополнят фразу: «Я знаю, что Иисус Христос живет, чтобы…»

Нажмите здесь, чтобы посмотреть видеосюжет, посвященный этому примеру образа действий.

1:22

Следующие пять минут посвятите тому, чтобы найти иллюстрацию, гимн или видеосюжет об Иисусе Христе, связанные с принципом или доктриной из предстоящего блока Священного Писания. Придумайте мотиватор, который поможет студентам осмыслить, а затем поделиться чувствами, опытом или свидетельством об Иисусе Христе применительно к выбранному принципу или доктрине.

• Как применение мотиватора может помочь учащимся делиться чувствами, опытом и свидетельством?

• Что вы узнали о том, как помочь учащимся с большей уверенностью делиться значимыми свидетельствами и чувствами?

Для каждого урока на этой неделе придумайте по одному мотиватору, который поможет студентам делиться чувствами, опытом и свидетельством.

• «Проводите вдохновенные обсуждения в классе», Обучать по примеру Спасителя (2016), стр. 33–34

• «Рекомендации по дистанционной учебе и преподаванию», ChurchofJesusChrist.org