Undervisning og læring
Oppfordre elevene til å bli kjent med Frelseren ved å studere evangeliet daglig.

“Oppfordre elevene til å bli kjent med Frelseren ved å studere evangeliet daglig”, Lærerutviklingsferdigheter (2022)

“Oppfordre elevene til å bli kjent med Frelseren ved å studere evangeliet daglig”, Lærerutviklingsferdigheter

Oppfordre til flittig studium

Oppfordre elevene til å lære Frelseren å kjenne ved å studere evangeliet daglig – personlig tilknytning.

Ferdighet: Å utvikle og stille spørsmål som hjelper elevene med å knytte det de har lært i sitt personlige og familiens skriftstudium til opplevelsen i klasserommet.

Definer

Å knytte noe til er å bringe eller koble to ting sammen. Når lærere hjelper elevene å knytte sitt skriftstudium hjemme til klasserommet, bringer eller kobler de disse to opplevelsene sammen. Det er mange måter å gjøre dette på: Én måte er å stille åpne spørsmål som (1) omfatter elevenes personlige eller familiens opplevelser med sitt skriftstudium hjemme, (2) utforsker hvordan disse opplevelsene knytter seg til det de lærer i klassen, og (3) gir dem tid til å reflektere og huske det de studerte hjemme.

Du kan også forberede drøftingsspørsmål for klassen som vil hjelpe elevene til å bruke det de lærer i klasserommet, hjemme. Disse spørsmålene ligner på hverandre. Du oppfordrer elevene til å tenke på hvilke læringsopplevelser de hadde i klassen den dagen, og hvordan det kan være nyttig hjemme. Disse spørsmålene kan hjelpe oss med å bli mer hjemme-sentrerte og Kirke-støttet i klasserommet, og forberede elevene til å få flere læringsopplevelser utenfor klasserommet.

Modell

Spørsmål som knytter læring hjemme til opplevelser i klasserommet:

  • Hva har du lært i klassen i dag som er knyttet til det du lærer hjemme?

  • Hva lærte du og din familie om Jesus Kristus denne uken?

  • Hvilke spørsmål har du tenkt på når dere har drøftet disse skriftstedene?

  • Hva har du likt best å lære når du eller din familie har studert disse skriftstedene?

Spørsmål som knytter læring i klasserommet til opplevelser hjemme:

  • Hva lærte du i dag som vil være til velsignelse for deg og din familie?

  • Hvis du forberedte en fem minutters leksjon om disse sannhetene, hva ville du fokusere på, og hvorfor?

  • Hvilke opplevelser hadde du i dag som ville være nyttige for familien din? Hva ville du forandre eller gjøre annerledes for at det skulle passe din families behov?

Klikk her for å se en video av denne modellen.

3:5

Øv

Øving 1: Bruk eksemplene i modellen (eller et av dine egne), og finn ut hvordan du vil knytte det elevene opplever i sitt studium hjemme til det de opplever i klassen, basert på følgende eksempelleksjoner.

Øving 2: Utvikle et spørsmål for å knytte det elevene gjør i klasserommet til sine opplevelser hjemme, basert på følgende eksempelleksjoner.

Drøft eller overvei

  • Hva har du lært om å oppfordre til flittig læring gjennom denne opplevelsen?

  • Hva er andre måter du har vært i stand til å knytte det elevene opplever i sitt studium hjemme til det de opplever i klassen?

Innarbeid

Bruk tre minutter før klassen hver dag de neste to ukene på å se på en elevs navn på listen din. Når du ser navnet deres, kan du grunne på hva han eller hun lærer i personlig studium og familiestudium hjemme. I løpet av klasseperioden kan du stille klassen eller den enkelte elev et av spørsmålene du har øvd på. Du kan også skrive ned det du lærer når du stiller spørsmål og lytter.

Vil du vite mer?