Palīdziet audzēkņiem tiekties pēc personīgās atklāsmes, atpazīt to un atbilstoši rīkoties.

Kad kāds students izsaka komentāru vai uzdod jautājumu, elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja: „Tā vietā, lai domātu: „Ko es viņiem teikšu?”, uzmanība būtu jāvērš uz: „Ko es viņiem jautāšu?” Un ne tikai „Ko es viņiem jautāšu?”, bet arī „Ko es aicināšu viņus darīt?”” („Vakars ar elderu Deividu A. Bednāru” [vakars ar Augstāko pilnvaroto, 2020. g. 7. febr.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org). Kad skolotājs uzdod jautājumu: „Ko es varētu viņiem pajautāt?” — viņš var tikt Svētā Gara vadīts, vai nu iegūstot vairāk informācijas, lai labāk izprastu audzēkni, vai arī lai saprastu, kā palīdzēt viņam vai viņai tiekties pēc personīgās atklāsmes un rīkoties saskaņā ar to.

Kad skolotājs uzdod jautājumu: „Ko es varētu aicināt viņus darīt?” — viņš var sazināties ar Svēto Garu, lai saprastu, kādu aicinājumu izteikt, un students var labāk apdomāt to, kā rīkoties saskaņā ar personīgo atklāsmi.

Pavērojiet, kā skolotājs domā, pirms atbildēt audzēkņiem:

• Pēc nodarbības Marija gaida, lai pajautātu skolotājam, kā viņa var atšķirt savas domas no Gara pamudinājumiem.

• Pirms es atbildu, es ieturu pauzi un padomāju: „Ko es viņai varu pajautāt, lai aicinātu viņu meklēt atbildi pašai caur savu personīgo atklāsmi?” un „Ko es varu aicināt viņu darīt, lai viņa pati varētu rast atbildi?”

Lai noskatītos šī parauga video, uzspiediet šeit.

1:18

Klasē Andris uzdod šādu jautājumu: „Kā es varu pielietot Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu, lai tā palīdzētu man arī citās jomās, ne tikai piedošanas saņemšanā?”

Pirms formulēt savu atbildi, ieturiet pauzi un padomājiet: „Ko es varu …?”

Piezīme! Šis uzdevums nav paredzēts jautājumu uzdošanai vai aicinājumu izteikšanai. Jūs tiekat aicināti ieturēt pauzi un padomāt: „Ko es varu viņam pajautāt vai aicināt viņu darīt, lai viņš varētu sazināties ar Svēto Garu un pats rast atbildi?”

Annija saka: „Es nekad neprecēšos. Pārāk daudzi manas ģimenes locekļi jau ir šķīrušies, tāpēc tas nav tā vērts.”

Pirms formulēt savu atbildi, ieturiet pauzi un padomājiet: „Ko es varu …?”

Niks vaicā: „Kas ir labākais, ko es varu darīt, lai sagatavotos misijai?”

Pirms formulēt savu atbildi, ieturiet pauzi un padomājiet: „Ko es varu …?”

• Kāda ir jūsu tipiskā atbilde, kad kāds jums uzdod jautājumu?

• Ko jūs esat mācījušies par to, kā vedināt audzēkņus tiekties pēc personīgās atklāsmes un rīkoties saskaņā ar to?

Šonedēļ katru dienu iedomājieties par kādu studentu, kurš jums uzdod kādu jautājumu. Pirms jūs atbildat, klusībā sev pavaicājiet: „Ko es varu viņiem pajautāt vai aicināt viņus darīt, lai viņi varētu sazināties ar Svēto Garu un paši rast atbildi?” Tad visas nedēļas garumā, kad kāds no studentiem uzdod jums jautājumu vai izsaka komentāru, ieturiet pauzi un padomājiet nevis par to, kā viņiem atbildēt, bet gan par to, kādu jautājumu vai aicinājumu jūs viņiem varat izteikt.

• Deivids A. Bednārs, „Vakars ar elderu Deividu A. Bednāru” (vakars ar Augstāko pilnvaroto, 2020. g. 7. febr.), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org