“คําแนะนําอย่างง่ายสําหรับการประชุมปฐมวัย” (2024)
คําแนะนําแบบง่ายสําหรับการประชุมปฐมวัย
ผู้นําปฐมวัยและครูปฐมวัยได้รับการเรียกและวางมือมอบหน้าที่เพื่อช่วยให้เด็กรู้สึกถึงความรักของพระบิดาบนสวรรค์และเรียนรู้เกี่ยวกับแผนแห่งความสุขของพระองค์ เราทําเช่นนี้เมื่อเรารัก ปฏิบัติศาสนกิจ และสอนพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ผ่านพระคัมภีร์และบทเพลง
ฝ่ายประธานปฐมวัยวางแผนและดําเนินการช่วงเปิดการประชุมปฐมวัยวันอาทิตย์
|
การประชุมปฐมวัยวันอาทิตย์ (อายุ 3–11 ปี) |
เวลาทั้งหมด: 50 นาที |
|---|---|
การประชุมปฐมวัยวันอาทิตย์ (อายุ 3–11 ปี) กล่าวต้อนรับโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานปฐมวัย การสวดอ้อนวอนเปิด การอ่านพระคัมภีร์หรือหลักแห่งความเชื่อ และพูดหรือแสดงประจักษ์พยาน—ให้เด็กทำทั้งหมด ข่าวสารทางเลือกจากสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายอธิการ | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 5 นาที |
การประชุมปฐมวัยวันอาทิตย์ (อายุ 3–11 ปี) ช่วงเวลาร้องเพลง | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 20 นาที |
การประชุมปฐมวัยวันอาทิตย์ (อายุ 3–11 ปี) ช่วงเปลี่ยนชั้นเรียน | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 5 นาที |
การประชุมปฐมวัยวันอาทิตย์ (อายุ 3–11 ปี) ชั้นเรียนและการสวดอ้อนวอนปิด | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 20 นาที |
|
การประชุมบริบาล (อายุ 18 เดือน–3 ปี)—ปรับเปลี่ยนลําดับตามความจําเป็น |
เวลาทั้งหมด: 50 นาที |
|---|---|
การประชุมบริบาล (อายุ 18 เดือน–3 ปี)—ปรับเปลี่ยนลําดับตามความจําเป็น กล่าวต้อนรับโดยผู้นําบริบาล การสวดอ้อนวอนเปิดโดยเด็กบริบาล หากทําได้ | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 5 นาที |
การประชุมบริบาล (อายุ 18 เดือน–3 ปี)—ปรับเปลี่ยนลําดับตามความจําเป็น กิจกรรม (ของว่าง เล่นของเล่นและเกมง่ายๆ อ่านหนังสือ และอื่นๆ) | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 25 นาที |
การประชุมบริบาล (อายุ 18 เดือน–3 ปี)—ปรับเปลี่ยนลําดับตามความจําเป็น บทเรียนจาก จงดูเด็กเล็กๆ ของเจ้า: คู่มือบริบาล (2008) | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 10 นาที |
การประชุมบริบาล (อายุ 18 เดือน–3 ปี)—ปรับเปลี่ยนลําดับตามความจําเป็น ช่วงเวลาร้องเพลง | เวลาทั้งหมด: 50 นาที 10 นาที |
การประชุมบริบาล (อายุ 18 เดือน–3 ปี)—ปรับเปลี่ยนลําดับตามความจําเป็น สวดอ้อนวอนปิด |
ในการปฏิสัมพันธ์ทั้งหมดกับเด็ก เราทําตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดว่าพระองค์ทรงรักเด็กอย่างไร พระเยซูทรงนําเด็กๆ มาอยู่รอบพระองค์และประทานพรพวกเขา (3 นีไฟ 17:21–23) อ่อนโยนกับเด็กเสมอ ไม่ก่อให้เกิดอันตรายทางร่างกายหรือทางอารมณ์ เราทําตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดในการแสดงความรัก ความอดทน และความเมตตาเสมอ
การสอนพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ในช่วงเวลาร้องเพลงและช่วงเวลาเรียน
เชื้อเชิญให้เด็กๆ เรียนรู้โดยการฟัง
ตัวอย่าง
ช่วงเวลาร้องเพลง: เป็นพยานถึงความจริงพระกิตติคุณที่พบในเพลง หลังจากเด็กร้องเพลงแล้ว ให้ถามว่า “หนูรู้สึกอย่างไร?”
ช่วงเวลาเรียน: สอนและเป็นพยานถึงความจริงพระกิตติคุณในพระคัมภีร์ ตัวอย่างเช่น แบ่งปันประจักษ์พยานเรื่องการสวดอ้อนวอน
เชิญชวนให้เด็กๆ เรียนรู้โดยการเคลื่อนไหว
ตัวอย่าง
ช่วงเวลาร้องเพลง: ใช้การเคลื่อนไหวของมือ การปรบมือ การยืน หรือการร้องเพลงซ้ำหลายๆ แบบ
ช่วงเวลาเรียน: แสดงบทบาทสมมติตามหลักธรรมพระกิตติคุณ เช่น การรับใช้และความเมตตา หรือวาดภาพ
เชิญชวนให้เด็กๆ เรียนรู้โดยการดู
ตัวอย่าง
ช่วงเวลาร้องเพลงและช่วงเวลาเรียน: ใช้อุปกรณ์ง่ายๆ เพื่อสอนหลักธรรม ให้ดูภาพจากคู่มือ จงตามเรามา หนังสือภาพพระกิตติคุณ หรือนิตยสาร เพื่อนเด็ก
เชิญชวนให้เด็กๆ เรียนรู้ผ่านคําถาม
ตัวอย่าง
ช่วงเวลาร้องเพลง: ให้ถามว่า “หนูเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูจากเพลงนี้?”
ช่วงเวลาเรียน: ถามว่า “พระคัมภีร์ข้อนี้สอนอะไรหนูเกี่ยวกับความรักของพระบิดาบนสวรรค์”
แหล่งข้อมูลในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ
การสอน
-
บทเรียน จงตามเรามา: หมวด “แนวคิดสําหรับการสอนเด็ก”
-
จงตามเรามา: “ภาคผนวก ข: สำหรับปฐมวัย—การเตรียมเด็กให้พร้อมอยู่บนเส้นทางพันธสัญญาของพระผู้เป็นเจ้าชั่วชีวิต”
-
“การสอนเด็ก,” ใน “คำแนะนำสำหรับสภาพแวดล้อมของการสอนและผู้เรียนแบบต่างๆ,” การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด: สำหรับทุกคนที่สอนในบ้านและในศาสนจักร (2022), 31–32.
การร้องเพลง
-
จงตามเรามา: “ภาคผนวก ค: สําหรับปฐมวัย—คําแนะนําสําหรับช่วงเวลาร้องเพลงและการนําเสนอการประชุมศีลระลึกของเด็ก”
-
“วิดีโอ” และ “ช่วงเวลาร้องเพลง” ในเด็ก, คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ
© 2024 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved. เวอร์ชัน: 5/24. PD80036571 000