Za Malu školu – pripremanje djece za život na Božjem putu saveza

Dajte djeci slike koje predstavljaju vjeru u Isusa Krista, pokajanje, krštenje i potvrdu (vidi Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 1, 111, 103 i 105). Pročitajte ili odrecitirajte s djecom četvrti članak vjere i zatražite da podignu svoje slike kada se spomene to načelo ili uredba. Pomognite djeci razumjeti kako nam svako od ovih načela i uredbi pomaže postati više poput Nebeskog Oca i Isusa Krista.

Kako možete pomoći djeci razumjeti da vjera, pokajanje, krštenje i potvrda nisu jednokratni događaji, već utječu na naš duhovni rast tijekom našeg života? Možete im pokazati sliku sjemena i velikog stabla (ili nacrtati te stvari na ploču). Pomognite im da razmisle o stvarima koje pomažu sjemenu da izraste u veliko stablo, poput vode, tla i sunca. Pomognite im uvidjeti da su one poput stvari koje činimo kako bismo se približili Bogu tijekom svojeg života – izgradnja naše vjere u Isusa Krista, kajanje svaki dan, življenje našeg krsnog saveza, blagovanje sakramenta i primanje Duha Svetoga.

Iznesite djeci priču o petardi iz poruke starješine Dalea G. Renlunda: »How Can Repenting Help Me Feel Happy?« (Prijatelj, prosinac 2017., 12. – 13. ili Lijahona, prosinac 2017., 70. – 71.; vidi i videozapis »Pokajanje: Radostan izbor« [Evanđeoska knjižnica]). Tijekom različitih trenutaka priče pozovite djecu da razmisle o tome kako se starješina Renlund možda osjećao. Zašto osjećamo radost kada se pokajemo? Iznesite djeci radost i ljubav koju ste osjetili kada ste pitali Nebeskog Oca da vam oprosti.

4:36

Pokažite sliku Spasiteljeva krštenja i krštenja druge osobe (ili pogledajte Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 35, 103 ili br. 104). Zatražite od djece da iznesu što je različito, a što isto između dvije slike. Pročitajte zajedno Mateja 3:13–17 ili »10. poglavlje: Isus se krstio« u priručniku Priče iz Novog zavjeta, 26. – 29. Neka djeca pokažu stvari na slikama koje čuju u ovim pričama. Ispričajte djeci o svojoj ljubavi prema Spasitelju i svojoj želji da ga slijedite.

1:52

Poslušajte ili otpjevajte pjesmu o krštenju, poput »Kad se krstim« (Dječja pjesmarica, 53.). Što učimo o krštenju iz te pjesme? Pročitajte 2 Nefija 31:9–10 i pozovite djecu da poslušaju zašto je Isus Krist bio kršten. Pozovite ih da nacrtaju sliku sebe na dan svojeg krštenja.

Objasnite da je savez obećanje između osobe i Nebeskog Oca. Dok nastojimo održati svoja obećanja Bogu, Bog obećava da će nas blagosloviti. Napišite na ploču Moja obećanja Bogu i Božja obećanja meni. Pročitajte zajedno Mosiju 18:10, 13 i Nauk i saveze 20:37 te pomognite djeci načiniti popis obećanja koja pronađu pod odgovarajućim naslovima (vidi i Dallin H. Oaks, »Your Baptism Covenant«, Prijatelj, veljača 2021., 2. – 3.). Iznesite kako vas je Nebeski Otac blagoslovio dok nastojite obdržavati svoj krsni savez.

Pokažite djeci slike stvari koje je Isus Krist učinio tijekom svog službeništva (za neke primjere, pogledajte Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 33 – 49). Neka djeca razgovaraju o tome što Isus čini na svakoj slici. Pročitajte Mosiju 18:8–10, 13 i pozovite djecu da osluhnu načine kako mogu obdržavati savez krštenja (vidi i »My Baptismal Covenant«, Lijahona, kolovoz 2023., 10. – 11.). Kako krsni savezi mogu utjecati na naša svakodnevna djela? Pozovite djecu da nacrtaju sliku sebe kako pomažu nekome na način na koji bi Isus to činio.

Pozovite nekoga tko je bio nedavno kršten i potvrđen da dođe na nastavu i iznese kako je bilo biti potvrđen. Zatražite od ove osobe da govori o tome što joj znači postati članom Crkve Isusa Krista svetaca posljednjih dana. Pomognite djeci sjetiti se načina kako mogu obdržavati svoj krsni savez kao članovi Crkve. Iznesite kako vam je činjenje toga pomoglo osjetiti radost što ste član Kristove Crkve.

Pokažite sliku ljudi kod voda Mormonovih (vidi Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 76) i zatražite od djece da opišu što vide na slici. Ispričajte priču o krštenju Alme i njegovog naroda na tom mjestu (vidi Mosija 18:1–17; »Alma podučava i krsti«, u Pričama iz Mormonove knjige). Pregledajte Mosiju 18:8–9 i pozovite djecu da čine radnje koje će im pomoći prisjećati se onoga što su ljudi bili spremni učiniti kao članovi Kristove Crkve. Iznesite iskustvo kada ste svjedočili tome kako članovi Crkve služe na ove načine.

2:41

Pročitajte Nauk i saveze 33:15 i zatražite od djece da osluškuju o posebnom daru koji nam Nebeski Otac daje kada smo kršteni i potvrđeni. Kako biste im pomogli naučiti više o tome kako će im dar Duha Svetoga pomoći, zajedno pregledajte odlomke Ivan 14:26; Galaćanima 5:22–23; 2 Nefi 32:5; 3 Nefi 27:20. Također, mogli biste pregledati članak »A Special Gift« (Lijahona, kolovoz 2023., 18. – 19.).

Prije nastave zatražite od roditelja jednog djeteta ili više djece da iznesu kako su bili blagoslovljeni jer imaju dar Duha Svetoga. Kako im on pomaže? Kako čuju njegov glas?

Otpjevajte zajedno pjesmu o Duhu Svetom, poput »Duh Sveti« (Dječja pjesmarica, 56). Pomognite djeci razumjeti što nas pjesma podučava o tome kako nam Duh Sveti može pomoći.

Pomognite djeci sjetiti se različitih načina kako možemo razgovarati s prijateljem koji živi daleko, poput pisanja pisma, slanja e-pošte ili razgovora na telefon. Podučite ih da nam Nebeski Otac može govoriti na razne načine kroz Duha Svetoga. Upotrijebite poruku predsjednika Dallina H. Oaksa »How Does Heavenly Father Speak to Us?« da pomognete djeci razumjeti različite načine na koje Duh Sveti može govoriti našem umu i srcu (Prijatelj, ožujak 2020., 2. – 3.; ili Lijahona, ožujak 2020., F2 – F3).

Iznesite iskustvo kada je Duh Sveti komunicirao s vama, bilo kroz vaše misli ili kroz osjećaj u vašem srcu (vidi Nauk i savezi 6:22–23; 8:2–3; vidi i Henry B. Eyring, »Open Your Heart to the Holy Ghost«, Lijahona, kolovoz 2019., F2 – F3). Posvjedočite djeci da im Duh Sveti može pomoći na slične načine.

Pomognite djeci prepoznati trenutke kada osjećaju Duha – na primjer, kada pjevaju pjesmu o Spasitelju ili kada čine nešto lijepo za druge. Pomognite im prepoznati duhovne osjećaje koje Duh Sveti daje, posebice njegove poticaje na djelovanje. Što mislite, zašto nam Duh Sveti daje te osjećaje? Pomognite djeci da razmisle o tome što trebamo činiti kako bismo čuli Duha Svetoga kako nam govori. Razgovarajte o tome što činite kako biste jasnije čuli Duha.

Pozovite djecu da oboje predložak »Jesus Introduced the Sacrament to the Nephites« u bojanki Scripture Stories Coloring Book: Book of Mormon (2019.), 26. Zamolite ih da pokažu na ono o čemu ljudi razmišljaju na slici. Pročitajte djeci dijelove 3 Nefija 18:1–12 ili priču »Isus Krist podučava o sakramentu i molitvi« u Pričama iz Mormonove knjige. Što možemo učiniti kako bismo se sjećali Isusa Krista tijekom sakramenta?

Zatražite od djece da vam navedu neke stvari kojih bi se uvijek trebala sjetiti činiti, poput vezanja cipela ili pranja ruku prije jela. Zašto je važno sjetiti se tih stvari? Pročitajte djeci Moronija 4:3 i pozovite ih da poslušaju ono što obećavamo da ćemo se toga uvijek sjećati kada blagujemo sakrament. Zašto je važno spominjati se Isusa Krista? Pomognite djeci razumjeti kako nam kruh i voda sakramenta pomažu sjetiti se što je Isus učinio za nas (vidi Moroni 4:3; 5:2).

Napišite na ploču »Obećavam…« Pročitajte djeci sakramentalne molitve (vidi Nauk i savezi 20:77, 79). Kada čuju obećanje koje dajemo Bogu, zastanite i pomognite im dovršiti rečenicu na ploči s obećanjem koje su čuli.

Što znači preuzeti na sebe ime Isusa Krista? Kako biste pomogli djeci odgovoriti na to pitanje, iznesite primjer nečega na što stavljamo svoja imena. Zašto stavljamo svoja imena na te stvari? Zašto bi Isus Krist želio staviti svoje ime na nas? Razmotrite iznijeti ovo objašnjenje predsjednika Russella M. Nelsona: »Uzimanje Spasiteljevog imena na sebe uključuje izjavljivanje i svjedočenje drugima – kroz naše postupke i naše riječi – da Isus jest Krist« (»Ispravno ime Crkve«, Lijahona, studeni 2018., 88.).

Pomognite djeci uočiti blagoslove koje primaju zbog svećeništva. Kako biste im dali neke ideje, možete pokazati videozapis »Blessings of the Priesthood« (Evanđeoska knjižnica). Razmotrite navesti ove blagoslove na ploču. Zašto su nam ti blagoslovi važni? Posvjedočite da nam ti blagoslovi dolaze zbog Isusa Krista i njegove svećeničke moći.

3:5

Pomognite djeci pronaći slike koje prikazuju kako Bog koristi svoju moć da nas blagoslovi. Na primjer, mogu pronaći sliku svijeta koji je stvorio za nas, primjera iscjeljenja bolesnih i svetih uredbi koje nam je omogućio (vidi Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 3, 46, 104, 105, 107, 120). Iznesite zašto ste zahvalni za svećeništvo i blagoslove koje ono donosi. Pomognite djeci sjetiti se iskustava kada su bila blagoslovljena Božjom svećeničkom moću.

Jedan od glavnih načina na koji primamo blagoslove Božje moći u našem životu jest kroz svećeničke uredbe (vidi Nauk i savezi 84:20). Kako biste pomogli djeci naučiti ovu istinu, možete navesti sljedeće stihove na ploču: 3 Nefi 11:21–26, 33 (krštenje); Moroni 2 (potvrda); Moroni 4–5 (sakrament). Svako dijete može odabrati jedan od ovih odlomaka i utvrditi uredbu koju opisuje. Pozovite djecu da iznesu kako su osobno bila blagoslovljena primanjem svećeničkih uredbi.

Pomognite djeci razumjeti da će primiti moć od Boga kada budu krštena i obdržavaju svoj krsni savez. Upitajte djecu kako im ova moć može pomoći.

Pročitajte s djecom Marka 3:14–15 i pokažite im sliku događaja opisanog tamo (poput Knjige umjetnosti o evanđelju, br. 38). Upitajte djecu jesu li ikada vidjela da je netko bio odijeljen za poziv ili zaređen u svećeničku službu (ili im ispričajte o iskustvima koja ste vi imali). Kako je to slično onome što je Spasitelj učinio sa svojim apostolima? Pomognite djeci navesti na ploči pozive ili svećeničke službe koje se mogu dati članovima Crkve, poput učitelja ili vođe u organizaciji. Uz svaki poziv ili službu možete napisati što netko s tim pozivom ili u toj službi ima ovlast činiti. Recite djeci kako vam je to što vas je netko odijelio uz vodstvo svećeničkih ključeva pomoglo služiti.

Pozovite djecu da se sjete nečega za što vam je potreban ključ, poput automobila ili vrata. Što se događa ako nemate ključ? Pročitajte zajedno Nauk i saveze 65:2 i iznesite svoje svjedočanstvo o važnosti posjedovanja svećeničkih ključeva. Također, mogli biste pogledati videozapis »Gdje su ključevi?« (Evanđeoska knjižnica) i potražiti što starješina Gary E. Stevenson podučava o svećeničkim ključevima.

2:51

Prikažite jednu ili više slika hramova. Upitajte djecu što čini hram posebnim mjestom. Istaknite da se na svakom hramu nalazi ovaj natpis: »Posvećen Gospodinu – dom Gospodnji«. Upitajte djecu što misle što bi moglo značiti »Posvećen Gospodinu«. Zašto se hram naziva dom Gospodnji? Što nas to podučava o hramu? Ako je bilo koje dijete bilo u hramu, također mogu iznijeti kako su se osjećala kada su bila tamo. Ako ste bili u hramu, iznesite kako ste osjetili Gospodinovu nazočnost ondje i razgovarajte o tome zašto je hram sveto mjesto za vas.

Pročitajte zajedno Nauk i saveze 97:15–17. Zatražite od djece da potraže što Gospodin očekuje od ljudi koji ulaze u njegov sveti dom. Zašto trebamo biti dostojni da bismo ušli u njegov dom? Kao dio ovog razgovora, razgovarajte s djecom o hramskim preporukama, uključujući kako je primiti. Možete pozvati člana biskupstva da im iznese kako izgleda intervju za hramsku preporuku i pitanja koja se postavljaju na njemu.

Zatražite od djece da vam pomognu pregledati saveze koje sklapamo s Bogom kada smo kršteni i koji obnavljamo kada blagujemo sakrament (vidi Mosija 18:10, 13; Nauk i savezi 20:77, 79). Pokažite sliku hrama i objasnite da Nebeski Otac ima više blagoslova koje nam želi dati u hramu.

Nacrtajte vrata koja vode prema stazi. Upitajte djecu što misle zašto je korisno imati stazu kojom mogu hodati. Pročitajte zajedno 2 Nefija 31:17–20 gdje Nefi uspoređuje savez krštenja s vratima i poziva nas da nastavimo na putu nakon krštenja. Postoji više saveza koje treba sklopiti nakon krštenja, uključujući saveze sklopljene u hramu. Objasnite da je predsjednik Nelson nazvao taj put »put saveza«.

Pričajte o trenutku kada je netko učinio nešto za vas što vi niste mogli učiniti za sebe. Pozovite djecu da iznesu slična iskustva. Objasnite da, kada idemo u hram, možemo primiti svete uredbe poput krštenja za one koji su umrli. Kako smo mi poput Isusa kada radimo djelo za mrtve? Što je on učinio za nas što mi nismo mogli učiniti za sebe?

Pozovite jednu ili više mladih osoba koje su bile krštene za svoje pretke da iznesu svoje iskustvo. Upitajte ih kako je bilo u hramu. Potaknite ih da iznesu kako su se osjećali čineći ovo djelo za svoje pretke.

Nacrtajte stablo na ploču, uključujući korijenje i grane. Zamolite djecu da razmisle kako je obitelj poput stabla. Označite korijenje s Predci, označite grane s Potomci i označite deblo stabla s Vi. Zajedno pročitajte ovu rečenicu iz Nauka i saveza 128:18: »Jer mi bez njih [naših predaka] ne možemo biti učinjeni savršenima; niti mogu oni bez nas biti učinjeni savršenima«. Postavite pitanja poput sljedećih: »Zašto trebamo naše pretke? Zašto nas naši predci trebaju? Kako su nam naši roditelji, djedovi i bake te drugi predci pomogli?« Pozovite djecu da u ostatku Nauka i saveza 128:18 potraže izraz koji opisuje kako možemo pomoći našim predcima.

Razmotrite raditi s roditeljima svakog djeteta kako biste pronašli ime pretka koji treba uredbe u hramu (FamilySearch.org).