Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию «Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии»
Уроки по курсу «Учение и Заветы»
- Воззвание о Восстановлении
- Учение и Заветы 1
- Джозеф Смит – История 1:1–26
- Учение и Заветы 2; Джозеф Смит – История 1:27–65
- Учение и Заветы 3–5
- Учение и Заветы 6–9
- Учение и Заветы 10–11
- Учение и Заветы 12–17; Джозеф Смит – История 1:66–75
- Учение и Заветы 18
- Учение и Заветы 19
- Учение и Заветы 20–22
- Учение и Заветы 23–26
- Учение и Заветы 27–28
- Учение и Заветы 29
- Учение и Заветы 30–36
- Учение и Заветы 37–40
- Учение и Заветы 41–44
- Учение и Заветы 45
- Учение и Заветы 46–48
- Учение и Заветы 49–50
- Учение и Заветы 51–57
- Учение и Заветы 58–59
- Учение и Заветы 60–63
- Учение и Заветы 64–66
- Учение и Заветы 67–70
- Учение и Заветы 71–75
- Учение и Заветы 76
- Учение и Заветы 77–80
- Учение и Заветы 81–83
- Учение и Заветы 84
- Учение и Заветы 85–87
- Учение и Заветы 88
- Учение и Заветы 89–92
- Учение и Заветы 93
- Учение и Заветы 94–97
- Учение и Заветы 98–101
- Учение и Заветы 102–105
- Учение и Заветы 106–108
- Учение и Заветы 109–110
- Учение и Заветы 111–114
- Учение и Заветы 115–120
- Учение и Заветы 121–123
- Учение и Заветы 124
- Учение и Заветы 125–128
- Учение и Заветы 129–132
- Учение и Заветы 133–134
- Учение и Заветы 135–136
- Учение и Заветы 137–138
- Символы веры и Официальные заявления 1 и 2
- Семья. Воззвание к миру
- Живой Христос
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Во имя нравственной силы молодежи: принятие решений
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Урок 138 – Учение и Заветы 127–128, часть 2: «Крещение за ваших умерших»

«Урок 138 – Учение и Заветы 127–128, часть 2: “Крещение за ваших умерших”», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Учение и Заветы 127–128, часть 2», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 138: Учение и Заветы 125–128

Учение и Заветы 127–128, часть 2

«Крещение за ваших умерших»

В письмах к Святым Джозеф Смит объяснял учение о крещении за умерших. Он разъяснял библейские пророчества, чтобы помочь Святым понять важность крещения за умерших родственников. Этот урок может помочь студентам найти информацию о своих умерших предках и подготовиться к выполнению за них таинств в храме.

Возможные варианты учебных заданий

Ваши предки

Вы можете начать урок, предложив студентам подумать о своих предках. Можно попросить студентов перечислить как можно больше предков. Студенты могут указать, какие предки получили таинство крещения в Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, а какие нет.

Насколько вы уверены в своей способности выполнять семейно-историческую и храмовую работу за своих предков?

Предложите студентам поделиться тем, что они помнят о контексте раздела Учение и Заветы 127–128. Вы также можете поделиться следующим дополнительным контекстом.

Власти штата Миссури обвинили Джозефа Смита в том, что он помогал планировать нападение на бывшего губернатора Лилбурна В. Боггза. Джозеф подозревал, что если он вернется в Миссури, его убьют. Скрываясь в доме Эдварда Хантера, Джозеф много размышлял о крещении за умерших (см. Учение и Заветы 128:1). Джозеф Смит писал письма Святым, чтобы объяснить им важное учение о таинстве крещения за умерших (см. Святые: История Церкви Иисуса Христа в последние дни, том 1, Знамя истины, 1815–1846 гг. [2018], стр. 501–503).

Крещение за ваших умерших

Старейшина Квентин Л. Кук, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил, что на нас возложена ответственность совершать храмовые таинства за конкретных людей:

Учение о семье, связанное с семейно-исторической и храмовой работой, недвусмысленно. В самых первых откровениях об этом Господь упоминает о ‘крещения[х] за ваших умерших’ [Учение и Заветы 127:5; курсив мой. – К. Л. К.] Это учение обязывает нас трудиться на благо наших собственных предков. И всё потому, что целестиальный порядок на Небесах основан на семьях. (Квентин Л. Кук, «Корни и ветви», Лиахона, май 2014 г., стр. 45)

Прочитайте Учение и Заветы 127:5–6 и при желании выделите слова «крещение за ваших умерших», на которые указал старейшина Кук.

Каково было бы встретиться со своими умершими предками? Как бы они отреагировали на храмовую и семейно-историческую работу, выполненную вами?

Их спасение важно для нашего спасения

Прочитайте Учение и Заветы 128:15–18 и найдите, что говорили Пророки об учении о вечных семьях и крещении за умерших.

Для изучения раздела Учение и Заветы 128:15–18 студентов можно разделить на три группы, чтобы узнать, чему учили эти Пророки. Предложите одному из студентов в каждой группе стать руководителем. Этот человек может распределить обязанности. Одной из обязанностей будет пересказ классу того, что группа изучала в Священных Писаниях.

Джозеф Смит – стихи 15, 18
Апостол Павел – стихи 15–16
Пророк Малахия – стих 17

После того, как студенты прочитают эти стихи, предложите каждой группе кратко пересказать их. Вы также можете обсудить вопросы, которые могли у них возникнуть, или фразы, которые показались им важными.

Что каждый Пророк сказал о спасении наших предков?
Студенты могут определить несколько истин, включая следующие:
- Спасение наших умерших предков необходимо для нашего спасения.
- Наши предки, умершие без Евангелия, не могут продвигаться к совершенству, пока для них не совершены храмовые таинства.
Помогите студентам понять, почему эти истины важны сегодня. Вам могут пригодиться следующие вопросы.
Каким образом Иисус Христос делает возможным спасение наших умерших предков?
Как, по вашему мнению, участие в храмовой и семейно-исторической работе может помочь вам следовать примеру Спасителя?

Президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, свидетельствовал о нашей важной ответственности:

Многие из ваших предков не получили эти таинства. Но по провидению Божьему их получили вы. И Бог знал, что вы обратитесь к своим предкам, и что у вас будут технологии, необходимые для их поиска. Он также знал, что вы будете жить в такое время, когда возможностей попасть в святые храмы, где совершаются таинства, будет намного больше, чем когда-либо в истории. И Он знал, что может доверить вам выполнение этой работы за ваших предков…

Многие молодые люди поняли, что, выделяя время на семейно-исторические исследования и храмовую работу, они углубляют свое свидетельство о плане спасения. Благодаря этому возрастает влияние Духа в их жизни и уменьшается влияние искусителя. Это помогает им почувствовать себя ближе к своим семьям и стать ближе к Господу Иисусу Христу. Они узнали, что эта работа спасает не только умерших; она спасает всех нас [см. Учение и Заветы 128:18]. (Генри Б. Айринг, «Собирание семьи Бога», Лиахона, май 2017 г., стр. 21, 22)

Что вы сделали, чтобы участвовать в храмовой и семейно-исторической работе? Как Господь благословил вас за это?
Как участие в этой работе помогло вам почувствовать себя ближе к Иисусу Христу?

Участие в храмовой и семейно-исторической работе

Эта часть урока предназначена для того, чтобы помочь студентам участвовать в семейно-исторической работе и, возможно, подготовиться к выполнению таинств в храме. Есть много способов пригласить студентов к участию. Вот некоторые примеры:

Покажите следующий список заданий и спросите студентов, могут ли они рассказать классу о них. Затем студенты могут продемонстрировать, как выполнять эти задания.
Разделите класс на небольшие группы и предложите студентам вместе поработать над этими заданиями. Опытные студенты могут помочь тем, у кого мало опыта.
Создайте учебные станции для выполнения некоторых заданий. Предложите одному студенту, знакомому с заданием, руководить станцией. Студенты могут перемещаться между выбранными станциями.

Вы можете пригласить консультанта по храмовой работе и семейной истории из вашего прихода помочь вам. Если доступ к электронным устройствам ограничен, вы можете сосредоточиться на первом задании, указанном ниже.

Выполните различные задания из буклета Моя семья: истории, которые нас объединяют.
Посмотрите ваше семейное древо на сайте FamilySearch.
Воспользуйтесь функцией «Готово для таинств» на сайте FamilySearch, чтобы найти предков, имена которых можно взять в храм.
Запланируйте посещение храма на temples.ChurchofJesusChrist.org.
Узнайте, как добавлять людей или исторические записи на ваше семейное древо на FamilySearch.
Добавьте воспоминания о людях в вашем семейном древе на сайте FamilySearch.
Изучите раздел «Задания» на сайте FamilySearch.org.
Изучите раздел «Храм и семейная история» в Евангельской библиотеке.

Прочитайте Учение и Заветы 128:24 и найдите, какое приношение мы можем сделать Господу.

Как вы думаете, почему храмовая и семейно-историческая работа, которую мы выполняем, – это праведное приношение Господу?
Какое приношение храмовой и семейно-исторической работы вы хотите сделать Господу?

Предложите студентам действовать в соответствии с полученными ими побуждениями. Призовите студентов участвовать в храмовой и семейно-исторической работе дома со своими семьями.

Дополнительные материалы

Учение и Заветы 128:20. Что означает «устроение полноты времен»?

Устроение – это период времени, когда Господь открывает людям Свои учения, таинства и священство. Нынешнее устроение началось с Джозефа Смита и называется устроением полноты времен. Пророк Джозеф Смит (1805–1844 гг.) учил: «Устроение полноты времен откроет и сделает явным все то, что было явлено во всех предыдущих устроениях; а также то, что еще не было открыто. Он пошлет Илию Пророка, и т. д., и восстановит все сущее во Христе» (Учения Президентов Церкви: Джозеф Смит [2007], стр. 560; см. также Учение и Заветы 128:18).

Как выполнение таинств за наших предков может помочь нам стать подобными Иисусу Христу?

Старейшина Геррит У. Гонг, член Кворума Двенадцати Апостолов, провозгласил:

Когда мы совершаем в храмах заместительные таинства, в которых нуждаются другие люди, но которые не могут совершить их сами за себя, Господь дарует нам Божественную возможность стать более похожими на Него. Мы становимся более полноценными и совершенными, когда становимся «спасител[ями]… на гор[е] Сион» [Авдий 1:21]. (Геррит У. Гонг, «Долго и счастливо», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 84–85)

Президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, учил:

Может настать день, когда в юности они получат «Рекомендацию для посещения храма», которая позволит им выполнять в храме заместительные крещения. Благодаря этому у них может усилиться чувство и понимание того, что храмовые таинства всегда указывают на Спасителя и на Его Искупление. Когда они почувствуют, что дают человеку в духовном мире шанс очиститься от грехов, у них усилится ощущение того, что они помогают Спасителю в Его священной работе, благословляя дитя нашего Небесного Отца. (Генри Б. Айринг, «На храм смотреть люблю я», Лиахона, май 2021 г., стр. 30–31)

Какие благословения обещаны тем, кто участвует в храмовой и семейно-исторической работе?

Старейшина Дэвид А. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, обещал:

15:55

Не может быть совпадением, что FamilySearch и другие инструменты такого рода появились в то время, когда молодые люди так хорошо знакомы с самыми разнообразными технологиями в области коммуникации и информации. Ваши пальцы учились набирать текст на телефонах и компьютере не только для того, чтобы быстро общаться со своими друзьями, но чтобы ускорить и продвигать работу Господа. Навыки и способности, обычные для многих молодых людей сегодня, – это подготовка к тому, чтобы внести свой вклад в работу по спасению.

Я приглашаю молодежь Церкви узнать о духе Илии и испытать его влияние. Я призываю вас изучать информацию, находить своих предков и подготовиться к выполнению заместительных крещений для ваших умерших родственников в доме Господа (см. У. и З. 124:28–36). И я настоятельно прошу вас помогать другим людям узнавать об их семейной истории.

Если вы откликнетесь на это приглашение с верой, ваши сердца обратятся к отцам. Обещания, данные Аврааму, Исааку и Иакову, будут переданы в ваши сердца. Ваше патриархальное благословение, содержащее объявление родословной, свяжет вас с этими отцами и станет более значимым для вас. Ваша любовь и благодарность к своим предкам возрастет. Ваше свидетельство о Спасителе и обращение к Нему станет глубоким и прочным. И я обещаю, что вы будете защищены против усиливающегося влияния искусителя. Принимая участие в этой святой работе и полюбив ее, вы будете оберегаемы в своей юности и в течение всей жизни (Дэвид А. Беднар, «Сердца детей обратятся», Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 26–27)

Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, обещал:

14:43

Участвуя сегодня в семейно-исторической и храмовой работе, мы также претендуем на «целительные» благословения, обещанные Пророками и Апостолами. Эти благословения также поражают своим масштабом, уникальностью и последствиями для земной жизни. В этот длинный список входят следующие благословения:

Более глубокое понимание Спасителя и Его Искупительной жертвы.

Более сильное влияние Святого Духа, позволяющее ощущать силу и руководство в нашей жизни.

Более сильная вера, делающая обращение к Спасителю глубоким и стойким.

Повышенная способность и мотивация учиться и каяться благодаря пониманию того, кто мы такие, откуда мы пришли, и более четкого ви́дения того, куда мы идем.

Наши сердца больше наполняются чувствами, которые очищают, освящают и успокаивают.

Бо́льшая радость от возможности полнее ощущать любовь Господа.

Более великие семейные благословения, независимо от нашей нынешней, прошлой или будущей семейной ситуации или несовершенства нашего семейного древа.

Бо́льшая любовь и признательность за предков и живущих родственников, так что мы уже не чувствуем себя одинокими.

Возросшая способность выявлять то, что нуждается в исцелении, и таким образом, с Господней помощью, служить другим.

Более надежная защита от искушений и возрастающего влияния искусителя.

И более существенная помощь в том, чтобы врачевать встревоженные, сокрушенные или беспокойные сердца и исцелять пострадавших.

Если вы молитесь о любом из этих благословений, занимайтесь семейно-исторической и храмовой работой, и к вам придут ответы на ваши молитвы. Когда совершаются таинства за умерших, исцеляются Божьи дети на Земле. (Дэйл Г. Ренланд, «Семейно-историческая и храмовая работа: запечатывание и исцеление», Лиахона, май 2018 г., стр. 47)

Дополнительные учебные задания

Благословения храмовой и семейно-исторической работы

Если вы чувствуете, что вашим студентам было бы полезно изучить некоторые благословения, обещанные за участие в семейно-исторической и храмовой работе, вы можете показать один или оба эти видеосюжета: «Обещанные благословения храмовой и семейно-исторической работы» (3:26); «Обещанные благословения семейной истории, Часть 2» (4:04).

3:11

4:14

Можно также предложить студентам прочитать и отметить благословения, обещанные в высказываниях из раздела «Дополнительные материалы». Обсудите, какие благословения студенты испытали в жизни, и каких благословений они желают.

Учиться пользоваться FamilySearch

Работая над заданиями в классе, студенты могут использовать страницу «Обучающие видеосюжеты о том, как пользоваться FamilySearch».

Учение и Заветы 128:18. Соединяющее звено

Это задание может помочь студентам понять учение о соединяющем звене. Во время обсуждения того, как выполнение храмовых таинств за наших умерших родственников создает соединяющее звено с ними, вы можете показать цепь. Студенты также могут сделать бумажную цепь и написать на каждом звене имена членов семьи и предков. Студенты также могут поделиться тем, как выполнение храмовых таинств помогает им чувствовать себя ближе к своим предкам.

Видеосюжеты

В этом видеоролике показан опыт молодежи, получившей благословение за участие в храмовой и семейно-исторической работе. Его просмотр может подготовить студентов к тому, чтобы поделиться собственным опытом.

«Усовершенствуйте свой опыт посещения храма; измените свою жизнь» (3:21)