“12월 22일~28일: ‘하나님의 거룩한 아들, 비길 데 없는 선물’”, 『와서 나를 따르라—가정 및 교회: 2025 교리와 성약』(2025)

“성탄절”, 『와서 나를 따르라—가정 및 교회: 2025』

예수 탄생, 동판에 갈색 안료의 일부, 제이 커크 리차즈

12월 22일~28일: 하나님의 거룩한 아들, 비길 데 없는 선물

성탄절

선지자 조셉 스미스는 이렇게 선포했다. “우리 종교의 기본 원리는 예수 그리스도에 대한 사도들과 선지자들의 간증, 즉 그분은 돌아가셨고, 매장되셨으며, 삼 일 만에 부활하셔서 승천하셨다는 데 있습니다. 우리 종교에 관한 다른 모든 것은 단지 그것에 부속되어 있을 뿐입니다.”(『교회 회장들의 가르침: 조셉 스미스』[2011], 49쪽) 이 말씀에 힘입어, 160여 년 뒤 제일회장단과 십이사도 정원회는 구주의 탄생 2,000주년을 맞이하여 “살아 계신 그리스도: 사도들의 간증”을 공표했다.(러셀 엠 넬슨, “예수 그리스도의 권능을 우리 삶에 끌어오십시오”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 40쪽 참조)

후기 성도인 우리는 현대의 선지자와 사도들을 통해 계속해서 계시를 받는 축복을 누리고 있다. 우리는 권고와 경고, 격려가 담긴 그들의 영감 어린 말씀에 감사한다. 무엇보다, 예수 그리스도에 대한 그들의 강한 간증은 성탄절만이 아니라 연중 어느 때에도 우리에게 큰 축복이 된다. 그들의 간증은 숙련된 작가나 연설가의 심금을 울리는 말이나 경전에 해박한 전문가의 통찰 그 이상이다. 그것은 하나님께서 선택하시고 부르시어 권세를 주신, “온 세상에서 그리스도의 이름[을 증거하는] 특별한 증인”들의 간증이다.(교리와 성약 107:23)

가정 및 교회에서 배우기 위한 아이디어

“어느 누구도 그토록 심오한 영향을 미치지는 못했습니다.”

“지금까지 지상에 살았고 또 앞으로 살게 될 모든 사람들에게 어느 누구도 [예수 그리스도만큼] 그토록 심오한 영향을 미치지는 못했[다.]” 여러분은 이 말을 어떤 말로 뒷받침하겠는가? “살아 계신 그리스도”에서 구주의 심오한 영향력을 나타내는 구절을 찾아본다. 그분은 여러분에게 어떤 영향을 주셨는가?

기독교에 익숙하지 않은 사람이 여러분에게 성탄절을 기념하는 이유를 물었다고 가정해 보자. 어떻게 답해 주겠는가? 이 질문을 염두에 두고 “살아 계신 그리스도”를 다시 읽으면서 떠오르는 생각이나 느낌을 적어 두면 좋을 것이다.

또한 다음 자료들을 참조한다. “Why We Need a Savior”[우리에게 구주가 필요한 이유](동영상), 복음 자료실.

“그분은 무덤에서 일어나시어.”

“살아 계신 그리스도”에서 사도들은 부활하신 주님께서 출현하신 세 차례의 사건을 언급하며 구주의 부활에 관해 간증한다.(다섯 번째 단락 참조) 그 세 차례의 방문에 대한 일부 기록은 요한복음 20장, 제3니파이 11장, 조셉 스미스—역사 1장 14~20절에서 읽어 볼 수 있다. 구주께서 방문하셨을 때 보이신 말씀과 행동에서 우리는 그분의 어떤 면모를 알 수 있는가?

구주께 집중한다. “기도하는 마음으로 ‘살아 계신 그리스도’를 읽는다면 이것은 마태, 마가, 누가, 요한과 몰몬경의 선지자들이 남긴 간증을 읽는 것과 같습니다. 이렇게 할 때 우리는 구주에 대한 신앙이 자랄 것이며, … 구주께 집중할 수 있을 것입니다.”(엠 러셀 밸라드, “돌아가서 받으십시오”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 65쪽)

“그분의 신권과 교회가 … 회복되었으며.”

여러분은 올해 교리와 성약을 공부하면서 구주의 “신권과 교회가 [어떻게] 회복되었”는지를 더욱 깊이 알아보았다. 회복된 진리나 원리 가운데 여러분에게 특히 의미 있게 다가온 것은 무엇이었는가? 회복에 관한 가르침이 담긴 다음 성구들을 복습한다. 교리와 성약 1:17~23; 13편; 20:1~12; 65편; 110편; 112:30~32; 124:39~42; 128:19~21. 회복된 복음 진리가 여러분이 그리스도를 알고 사랑하는 데 어떻게 도움이 되는지 깊이 생각해 본다.

“그분이 언젠가 지상에 돌아오시리라는 것을.”

성탄절은 예수 그리스도가 태어나신 날을 기억하고 그분이 다시 오실 날을 고대하는 시간이다. “살아 계신 그리스도”의 끝에서 두 번째 단락에서 그분의 재림에 관해 알 수 있는 점은 무엇인가? “기쁘다 구주 오셨네”나 “그 맑고 환한 밤중에”처럼(『찬송가』, 130장, 132장) 재림에 관한 성탄절 찬송가를 읽거나, 부르거나, 들어보면 좋을 것이다.

“그분은 세상의 빛이요 생명이요 소망이십니다.”

“살아 계신 그리스도”의 마지막 단락에서 구주의 속성과 그분을 가리키는 말들에 주목한다. 시간을 들여 그중 몇 가지를 공부한다. 그 예는 다음과 같다.

빛: 예수 그리스도는 어떻게 여러분에게 빛과 같은 존재가 되시는가? 그분께서 여러분에게 주시는 빛을 나타내는 그림을 그리거나 사진을 찍어 본다. 그분의 빛을 나누기 위해 무엇을 해야겠다는 느낌이 드는가?(또한 요한복음 8:12; 제3니파이 18:24; 교리와 성약 50:24 참조)

생명: 생명은 왜 예수 그리스도를 묘사하기에 적절한 단어라고 생각하는가? 어떤 의미에서 그분은 여러분에게 생명을 주시는가? 그분과 그분의 복음이 없었다면 여러분의 삶은 어떻게 달라졌겠는가?(또한 요한복음 10:10; 고린도전서 15:19~23; 교리와 성약 66:2 참조)

소망: 여러분은 예수 그리스도와 그분의 복음 덕분에 무엇을 소망할 수 있는가? 미래에 대해 희망이 없다고 생각하는 사람을 알고 있는가? 예수 그리스도 안에서 느끼는 희망을 그 사람과 어떻게 나눌 수 있을지 곰곰이 생각해 본다.(또한 로마서 8:24~25; 이더서 12:4; 모로나이서 7:41 참조)

또한 복음 자료실의 주제 및 질문, “예수 그리스도”를 참조한다.

“그 어느 것으로도 비길 데 없는 선물[을] 주신 하나님께 감사드립시다.”

“살아 계신 그리스도”에서 사도들은 구주를 우리 하늘 아버지께서 주신 “선물”로 일컫는다. “살아 계신 그리스도”에서 알게 된 점을 바탕으로 다음 문장을 완성해 본다. “하나님께서는 예수 그리스도를 통해 … 라는 선물을 내게 주신다.” 이 선물을 더욱 충만하게 받기 위해 무엇을 할 수 있을지 깊이 생각해 본다.

“살아 계신 그리스도”를 공부하면서 구주에 대한 여러분의 신앙과 사랑에 어떤 변화가 있었는가?

또한 다음 자료들을 참조한다. 러셀 엠 넬슨, “예수 그리스도께서 주시는 네 가지 선물”(제일회장단 성탄절 영적 모임, 2018년 12월 2일), 복음 자료실; “Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles’”[‘살아 계신 그리스도: 사도들의 간증’에서 발췌](동영상), ChurchofJesusChrist.org.

더 많은 아이디어를 얻으려면, 이번 달 『리아호나』 및 『청소년의 힘을 위하여』 잡지 기사를 참조한다.

어린이를 가르치기 위한 아이디어

나는 예수님의 탄생을 기념하기 위해 “간증”할 수 있어요.

아이들에게 “살아 계신 그리스도”를 어떻게 소개할지 생각해 본다. 아이들이 제목에서 “그리스도”라는 이름과 제일회장단과 십이사도의 서명을 가리키도록 도와준다. 이 간증은 예수 그리스도에 대한 그들의 간증이며, 그들은 이 간증을 세상 사람들과 나누기를 바랐다고 설명할 수 있다.
각 어린이에게 “살아 계신 그리스도”에 나오는 문구를 한 개씩 주고 그 문구와 관련된 그림을 찾거나 그려 보라고 한다. 그런 후 아이들이 “살아 계신 그리스도”에서 해당 문구를 찾도록 도와줄 수 있다. 그 그림과 문구들을 모아서 책으로 만들어 본다.
각자 어떻게 예수 그리스도에 대한 간증을 얻었는지 이야기 나눈다. 구주의 그림을 옆 사람에게 전달하면서 그분에 대해 아는 것을 돌아가면서 이야기한다.(“살아 계신 그리스도”에서 가르치는 진리 포함)

“그분은 ‘두루 다니시며 선한 일을 행하’셨고.”

아이들과 함께 “살아 계신 그리스도”의 두 번째 단락을 읽을 때, 예수께서 행하신 몇 가지 일에 관해 이야기한다. 또한 그분의 생애를 묘사한 그림들을 살펴볼 수도 있다.(이번 주 활동 그림과 『복음 그림책』 참조) 아이들에게 그림에서 예수님이 무엇을 하고 계시는지 이야기해 보라고 한다. 우리는 어떻게 예수님이 하신 것처럼 다른 사람에게 봉사할 수 있을까? 복음 자료실에 있는 “세상을 비추라” 동영상에서 아이디어를 얻을 수 있다.

“그분은 세상의 빛이요 생명이요 소망이십니다.”

아이들이 “오 베들레헴 작은 골”처럼(『찬송가』, 136장) 구주의 탄생에서 비롯된 빛과 생명, 희망에 관한 성탄절 찬송가를 찾도록 도와준다. 함께 찬송가를 부른 뒤, 예수님은 아이들의 삶에 어떻게 빛과 생명, 소망을 가져다주셨는지 말해 달라고 한다.

“그 어느 것으로도 비길 데 없는 선물로서 거룩한 아들을 주신 하나님께 감사드립시다.”

우리는 예수 그리스도 덕분에 어떤 선물을 받았는가? 아이들과 함께 “살아 계신 그리스도”, 또는 “아들 보내셨네”와(『어린이 노래책』, 20~21쪽) 같은 노래에서 이러한 선물들을 찾아볼 수 있다. 그런 다음, 그 선물들을 상징하는 물건을 포장한다. 아이들이 구주와 그분이 우리에게 주신 선물을 기억할 수 있도록 성탄절에 이 선물을 열어 보라고 제안한다.

아이디어가 더 필요하면, 이번 달 『친구들』 잡지 기사를 참조한다.