Учення і Завіти 20–22

Чому у нас є організована Церква? Можливо, найкращою відповіддю є така: “Бо Ісус Христос організував її”. Опрацьовуючи Учення і Завіти 20–21, ви можете помітити схожість між Церквою, яку Христос встановив у давні часі, і тією, що Він організував у наш час. Скористайтеся наведеними віршами, щоб дізнатися про Христову Церкву у стародавні часи: Матвій 16:15–19; Іван 7:16–17; Ефесянам 2:19–22; 3 Нефій 11:23–26; Мороній 4–5. А з цих віршів дізнайтеся про відновлену Церкву: Учення і Завіти 20:17–25, 60, 72–79; 21:1–2. Ви можете записати знайдене у таблицю, подібну до наведеної.

Коли Церкву було організовано, Господь навчав Своїх святих про священні обряди, зокрема про хрищення і причастя. Читаючи про ці обряди, обміркуйте, як вони допомагають вам відчувати зв’язок зі Спасителем. Наприклад, як ці обряди допомагають вам мати “рішучість служити [Ісусу Христу] до кінця”? (Вірш 37.) Ви також можете прочитати причасні молитви (вірші 77, 79) та уявити, що чуєте їх вперше. Які думки з’являються у вас?

Див. також Д. Тодд Крістофферсон, “Чому шляхом завіту”, Ліягона, трав. 2021, сс. 116–119.

Чи ви коли-небудь думали про те, чому для Спасителя було важливо відновити священство у Своїй Церкві? Прочитавши те, що Він просить робити носіїв священства в Ученні і Завітах 20:38–60, ви зможете отримати додаткові ідеї. Як Спаситель благословив вас і вашу сім’ю завдяки роботі, описаній у цих віршах?

Крім тих, кого висвячено у священство, жінки, яких рукопокладено служити у Церкві, також застосовують владу Бога, коли беруть участь в Його роботі. Щоб дізнатися як саме, див. виступ президента Далліна Х. Оукса “Ключі і повноваження священства” (Ліягона, лист. 2014, сс. 49–52).

Див. також Теми і запитання, “Joseph Smith’s Teachings about Priesthood, Temple, and Women” (Вчення Джозефа Сміта про священство, храм і жінок), додаток “Євангельська бібліотека”.

В Ученні і Завітах 21:4–9 містяться запрошення йти за пророком Господа й великі обіцяння для людей, які це роблять. Наведені далі ідеї можуть допомогти вам обміркувати ці вірші.

• Які слова у віршах 4–5 описують, що Спаситель бажає, щоб ми робили зі словами Його живого пророка? Чому, на вашу думку, потрібні “терпінн[я] і вір[а]”, щоб це робити?

• Обміркуйте образи, які Спаситель використовує у вірші 6, щоб описати обіцяні нам благословення за умови, що ми йдемо за Його пророком. Що, на вашу думку, означають “ворота пекла”? Як Господь “розжене сили темряви” для вас? Що означають слова “щоб небеса захиталися для вашого блага”?

• Що через сучасного Президента Церкви просить вас зробити Господь? Як Господь виконував Свої обіцяння, коли ви дотримувалися Його поради?

9:54

Запишіть додаткові ідеї, які у вас виникнуть при читанні наведених розділів виступу старійшини Ніла Л. Андерсена “Пророк Бога” (Ліягона, трав. 2018, сс. 24–27).

• Чому ми йдемо за пророком:

• Вартовий на башті:

• Не дивуйтеся:

Див. також “Вартовий на башті” (відео), ChurchofJesusChrist.org; Теми і запитання, “Prophets” (Пророки), додаток “Євангельська бібліотека”.

4:17

• Можна скористатися історичним коротким описом на початку розділу в Ученні і Завітах 21, розділом 9 в Оповіданнях з книги Учення і Завіти або подивитися відео “Organization of the Church” (Організація Церкви) [ChurchofJesusChrist.org], щоб допомогти дітям зрозуміти, що відбулося у день організації Церкви.

  

  2:37

• Можливо, ваші діти зможуть знайти відповідні вірші у розділі 20 (див. вірші 21–23, 47, 72–74, 75–79) до ілюстрацій, на яких зображено Ісуса Христа, людину, яка служить, хрищення та причастя. За допомогою ілюстрацій й віршів обговоріть благословення, які ми маємо завдяки тому, що Ісус Христос відновив Свою Церкву.

• Вашим дітям може сподобатися розглянути ілюстрацію, яка стосується хрищення і конфірмації дитини. Вони можуть показати, як це відповідає інструкціям, наданим в Ученні і Завітах 20:41, 71–74. Що ми дізнаємося з Учення і Завітів 20:37 про людей, які бажають охриститися? Ви також можете заспівати разом пісню “Я хочу бути чистим” (Збірник дитячих пісень, с. 53) або переглянути відео “The Baptism of Jesus” (Хрищення Ісуса) (додаток “Євангельська бібліотека”).

  

  3:10

  

• Якщо ваші діти вже були охрищені й конфірмовані, спитайте їх про їхній досвід. Чи у них є фотографії, які вони можуть показати? Поговоріть з ними про те, що вони роблять, щоб йти за Ісусом Христом, і як Він благословляє їх.

• Діти можуть знайти слово “бажають” у віршах Учення і Завіти 20:37 (про хрищення) і 20:77 (причасна молитва). Що Ісус Христос хоче, щоб ми бажали робити? Можливо, ваші діти можуть подивитися на якийсь предмет, на якому вказане ім’я (наприклад, назва якогось бренду або чиєсь особисте ім’я). Що ця назва чи це ім’я говорять нам про предмет? Що означає взяти на себе ім’я Ісуса Христа?

• Прочитайте разом Учення і Завіти 20:77 і попросіть дітей знайти обіцяння, які ми даємо під час причастя. Вони по черзі могли б показати рухами, що можуть робити, щоб “завжди пам’ятати” Спасителя, а решта дітей може відгадувати, що означають їхні рухи. Яке благословення ми отримуємо, згідно з віршем 77, якщо завжди пам’ятаємо Спасителя?

• Після того як ви знайдете запрошення й обіцяння в Ученні і Завітах 21:4–6, ваші діти можуть розглянути фотографію нинішнього пророка і розповісти щось, що вони дізналися чи почули від нього. Поділіться одне з одним тим, як Ісус Христос благословив вас за те, що ви йдете за Його пророком.