教義と聖約19章

ジョセフ・スミスは，19章の啓示は「永遠なる御方からマーティン・ハリスに与えられた……戒め」（章の前書き）であると説明しています。1－12節から，主が御自分の永遠の存在であることを強調しておられる箇所を見つけてください。主のそのような性質を知ることがマーティン・ハリスにとって大切だったのはなぜだと思いますか。あなたにとって，それを知ることが大切なのはなぜでしょうか。

イエス・キリストが「初めであり終わりである」（1節）と呼ばれるのはなぜだと思いますか。

新約聖書では，救い主がゲツセマネで苦しまれたことが，その様子を見た人たちの視点で描写されています。教義と聖約19：15－20では，イエス・キリストが御自分の受けた苦しみについて御自身の視点で述べておられます。この神聖な，個人的な記録を読みながら，救い主が御自分の苦しみについてどのように述べておられるか考えてください。それぞれの言葉が自分に何を教えているか深く考えてください。救い主はなぜ進んで苦しみを受けられたのでしょうか。ヨハネ15：13；モーサヤ3：7；アルマ7：11－12；教義と聖約18：10－13を読むと，さらに多くのことが分かってくるでしょう。

救い主の苦しみを研究するとつらくなって，こんな疑問が湧いてくるかもしれません：救い主はなぜわたしの罪のために苦しまれなければならなかったのだろうか。主の犠牲がもたらす完全な祝福を受けるためには悔い改める必要があるのはなぜだろうか。ウリセス・ソアレス長老のメッセージ「イエス・キリスト：わたしたちの魂の介護者」（『リアホナ』2021年5月号，82－84）を読むと，このような疑問の答えが分かるようになるかもしれません。このメッセージをよく読んで，どのような印象を受けましたか。イエス・キリストについて，またあなたのために払われた主の犠牲について，感じたことを記録するとよいでしょう。

研究と礼拝の一部として，救い主があなたのために苦しまれたことに対する感謝の気持ちを表す賛美歌を探して，聴いたり歌ったりするとよいでしょう。「主イエスの愛に」（『賛美歌』109番）は良い例です。

いろいろな思いが湧き上がり，学んできた結果として，天の御父とイエス・キリストはあなたに何をするように望んでおられると感じますか。

「イエス・キリストが助けてくださる」『青少年の強さのために—選択の指針』6－9；「トピックと質問」「イエス・キリストの贖罪」「悔い改め」の項，「福音ライブラリー」；D・トッド・クリストファーソン「悔い改めという神の賜物」『リアホナ』2011年11月号，38－41；「ゲツセマネで苦しみもだえる救い主」（ビデオ）「福音ライブラリー」も参照してください。

8:32

「わたしに学び〔なさい〕」という救い主の招きについて考えてください。教義と聖約19章から，イエス・キリストについてどんなことが学べますか。考えたことを書き留め，救い主に関するこれらの真理が，平安を見いだすうえでどのように助けとなるか深く考えてください。「〔主の〕御霊の柔和な道を歩〔む〕」とは，あなたにとってどのような意味ですか。

ヘンリー・B・アイリング「個人の平安を見いだす」『リアホナ』2023年5月号，29－31；「主の平安受け」（ビデオ）「福音ライブラリー」も参照してください。

4:10

モルモン書はパルマイラであまり売れませんでした。その結果，マーティン・ハリスは印刷業者に負債を支払うために自分の農場の大部分を売らざるを得なくなったのです（「マーティン・ハリスの貢献」『啓示の背景』参照）。教義と聖約19：26－41を読みながら，マーティンの犠牲と，そのおかげであなたが受けてきた祝福について深く考えてください。また，主があなたに求めてこられた犠牲についても考えてみるとよいでしょう。この聖句のどこを読むと，そのような犠牲を「喜び」と「感謝」をもってささげようという気持ちになりますか（15－20節も参照）。

• 教義と聖約19：16－19または「だい51しょう：イエス，ゲツセマネのそのでくるしまれる」『新約聖書ものがたり』129－132，または「福音ライブラリー」の該当するビデオを一緒に読むか見ることで，子供たちに，救い主に対する畏敬と感謝の念を感じてもらうようにすることができます。時間を取って，子供たちが理解していることを確認し，どのような気持ちを感じているか，子供たちに言ってもらうとよいでしょう。例えば，16節で，イエスがわたしたちのために負われた「これらの苦しみ」とは何でしょうか（モーサヤ3：7；アルマ7：11－12参照）。御自分の苦しみについて述べておられる主の言葉から，どのようなことが学べるでしょうか。主がわたしたちのためにしてくださったことに対する感謝の気持ちを，どのようにして示すことができるでしょうか。

2:1

• 子供たちと一緒に，自分たちがイエス・キリストについて感じている気持ちを表すことができるような歌を，『賛美歌』や『子供の歌集』から探すとよいでしょう（これらの歌集の主題別索引を参照）。

• わたしたちの罪のために苦しむのは非常につらいことでしたが，イエス・キリストは御父に従い，御父とわたしたちに対する愛を示すために，進んで苦しみを受けられました。ゲツセマネで苦しまれるイエス・キリストの絵（この概要にある絵など）を一緒に見て，その絵に描かれていることで知っていることを子供たちに話してもらいます。教義と聖約19：18－19，24を一緒に読み，わたしたちの罪のために苦しむことは，だれもしたことのない，何よりもつらいことでしたが，イエスは御父とわたしたちを愛しておられたので，神の御心に従われたということを強調するとよいでしょう（モーサヤ3：7も参照）。神はわたしたちにどのような難しいことを行うように求めておられるでしょうか。どうすれば神に従う勇気を見いだせるでしょうか。

• 教義と聖約19：23の言葉に合わせた簡単な動作を子供たちに考えてもらいます。この聖句を何回か読み，子供たちにその動作をしてもらいます。キリストに学び，主の言葉を聴く方法には，どのようなものがあるでしょうか。

• あなたと子供たちで順番にモルモン書を持ち，モルモン書について好きなことを分かち合います。モルモン書が印刷できるようにするためにマーティン・ハリスが払った犠牲について短く話します（『教義と聖約物語』33参照）。マーティンが忠実で従順になれるように，主は教義と聖約19：38でマーティンにどのような言葉をかけておられますか。神に従ったり，神の業を助けたりするために自分が犠牲にできるものを，子供たちに考えてもらいます。