Tan és szövetségek 1

Az előszó bevezeti a könyvet. Meghatározza a témáját és célját, valamint segít az olvasónak felkészülni az olvasásra. Az 1. szakasz olvasása során – amely az Úr „előszava” a Tan és szövetségekhez (6. vers) – keresd meg, milyen témákat és célokat határozott meg az Úr az Ő kinyilatkoztatásai számára. Mit tanulsz, ami segíteni fog neked a Tan és szövetségek idei tanulmányozásában? Elgondolkodhatsz például azon, hogy mit jelent „meghallani… az Úr hangját” ezekben a kinyilatkoztatásokban (14. vers), illetve „kuta[tni] ezeket a parancsolatokat” (37. vers).

Lásd még a bevezetés a Tan és szövetségekhez.

Az 1. szakasz Isten azon kijelentésével kezdődik és zárul is, miszerint Ő a kiválasztott szolgáin keresztül szól (lásd 4–6., 23–24., 38. vers). Írd le, mit tanulsz ebből a kinyilatkoztatásból a következőket illetően:

• Az Úr és az Ő hangja.

• Miért van szükség prófétákra a napjainkban.

Mit érzel, mit kell tenned annak az eredményeképpen, amit találsz?

Mikor hallottad az Úr hangját az Ő szolgái hangja által (lásd 38. vers)?

Azt is elképzelheted, hogy egy barátod, aki nem tud az élő prófétákról, veled együtt olvassa az 1. szakaszt. Milyen kérdései lennének esetleg ennek a barátodnak? Mely verseket szeretnéd megbeszélni a barátoddal, hogy könnyebben megértse az érzéseidet arról, hogy napjainkban vannak próféták?

Érdekelhet, hogy amikor 1831-ben az elderek egy tanácsa összegyűlt, hogy Joseph Smith kinyilatkoztatásainak a kiadásáról beszéljenek, néhányan ellenezték ezt az elképzelést. Szégyenkeztek Joseph írásbeli gyengesége miatt, és aggódtak, hogy a kinyilatkoztatások megjelentetése még több megpróbáltatás forrása lesz a szentek számára (lásd Saints, 1:140–43). Ha e tanács tagja lettél volna, hogyan reagáltál volna ezekre az aggályokra? Milyen meglátásokat találsz az 1. szakaszban, amelyek segíthettek volna? (Lásd például a 6., 24., 38. verseket.)

A tanulmányozásodba és a hódolatodba bele is vehetsz egy olyan himnuszt, mint a Hallgassuk, jöjj, a prófétát (Himnuszok, 13. sz.). Keress olyan kifejezéseket a himnuszban, amelyek ugyanazokat a tantételeket tanítják, mint az 1. szakaszban található versek.

Lásd még Témák és kérdések: Próféták, Evangéliumi könyvtár.

A Tan és szövetségek 1. szakaszában az Úr elmagyarázza, miért állította vissza az evangéliumát. Nézd meg, hány okot sorolhatsz fel a 12–23. versek olvasása közben. Tapasztalataid szerint hogyan valósulnak meg az Úr visszaállításra vonatkozó céljai?

Az Úr tudta, hogy napjainkban komoly kihívások lesznek (lásd 17. vers). Mit találsz a 17–30. és 34–36. versekben, ami segít békességet és magabiztosságot érezned e kihívások ellenére?

Lásd még Russell M. Nelson: Fogadjátok hittel a jövőt! Liahóna, 2020. nov. 73–76.

A Tan és szövetségek 1:19–28 olvasása közben elgondolkodhatsz azon, hogy mit jelent az Úr szolgájának lenni. Milyen jellemvonásokkal szeretné az Úr, hogy a szolgái rendelkezzenek? Mit valósít meg az Úr az Ő szolgái által? Miként teljesednek be az e versekben leírt próféciák a világban és a saját életedben?

• Beszélgetést kezdeményezhetsz az Úrtól érkező figyelmeztetésekről azzal, ha megbeszélitek, milyen figyelmeztetéseket kapunk másoktól olyan veszélyekkel kapcsolatban, amelyeket nem látunk. Ilyen lehet például egy csúszós padló, egy közelgő vihar vagy egy közeledő autó. Esetleg nézhettek a gyermekekkel példákat figyelmeztető jelekre, és összehasonlíthatjátok ezeket a figyelmeztetéseket az Úr figyelmeztetéseivel. A Tan és szövetségek 1:4, 37–39 szerint miként figyelmeztet bennünket az Úr? Mire figyelmeztetett minket a közelmúltban? Akár megnézheted vagy el is olvashatod egy részét egy közelmúltbeli általános konferenciai beszédnek, és kereshetsz benne példákat „a figyelmeztetés hangj[ára]” Istentől.

• Énekeljetek el közösen egy dalt a prófétákról, például a Kövesd a prófétát! utolsó versszakát (Gyermekek énekeskönyve, 58–59.). Oszd meg a bizonyságodat arról, hogy a próféta Isten szavát adja át.

• Hogy beszélgetést kezdeményezz a Tan és szövetségek 1:17-ről, a gyermekeiddel elképzelhetitek, hogy egy utazásra készültök. Mit csomagolnátok az útra? Ha előre tudod, hogy esni fog az eső, vagy hogy kilyukad majd az autótok vagy a buszotok kereke, az milyen hatással lenne arra, ahogyan felkészültök az utazásra? Olvassátok el együtt a 17. verset, és beszéljétek meg, mit tudott az Úr, mi fog történni velünk. Ő hogyan készült erre? (Ha szükséges, magyarázd el, hogy a csapás szerencsétlenséget vagy valami borzasztó dolgot jelent.) Miként segítenek Isten parancsolatai megbirkóznunk napjaink kihívásaival?

• Hogy megtudjátok, milyen szerepet játszik Joseph Smith a Szabadító evangéliumának a visszaállításában, a gyermekekkel megnézhettek egy képet a Szabadítóról és egy képet Joseph Smithről (lásd az e vázlatban lévő képeket), és megbeszélhetitek, hogy mit adott nekünk a Szabadító Joseph Smithen keresztül. A gyermekek kereshetnek példákat a Tan és szövetségek 1:17, 29-ben. Mondd el a gyermekeknek, honnan tudod, hogy Isten „szólította… ifj. Joseph Smith szolgá[ját], és szólt… hozzá a mennyből, és parancsolatokat ad[ott] neki” (17. vers).

• Mit jelent kijelenteni azt, hogy az egyház „igaz és élő”? Hogy a gyermekek elgondolkodjanak ezen a kérdésen, mutathatsz nekik élő és élettelen dolgokat – például egy élő növényt és egy élettelen növényt. Honnan tudjuk, hogy valami élő? Ezután elolvashatjátok a Tan és szövetségek 1:30-at, és megbeszélhetitek, mit jelenthet az, hogy az egyház „igaz és élő”.