基督般的教養方式

Family Dinner Time

為人父母可以帶來極大的喜樂,但也可能很困難。無論昨天的情況如何,每天都是鞏固家庭的新機會。每次你做一些努力去創造充滿愛的家庭關係、滋養孩子的學習和成長,以及透過服務加強合一和力量時,就是在進步。如欲了解更多,見「教養子女的有力模式」,2022年9月,利阿賀拿,福音圖書館。

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創造充滿愛的家庭關係

良好的親職從充滿愛的關係開始。你的孩子需要你的愛才能得到幸福和成長。照顧自己和你的婚姻會幫助你建立一個安全和充滿愛的家庭。在家中以愛為基礎,你會更準備好「在光和真理中教養子女」(教義和聖約93:40)。這些資源可以幫助你鞏固下列關係:

  • 親子關係
  • 自我照顧和婚姻關係
  • 與神的關係

創造充滿愛的家庭關係

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滋養孩子的學習和成長

家庭生活是一個學習和成長的過程,對你和你的孩子而言都一樣。祈求在教養子女方面獲得指引。天父認識你的孩子,祂會幫助你教導他們。觀察你是他們學習的最佳方式,所以要給他們良好的榜樣來跟從。這些資源可以幫助你在生活各方面滋養孩子的學習和成長。這些資源涵蓋:

  • 建立以基督為中心的家庭
  • 學習並遵行福音
  • 滋養成長和發展

滋養孩子的學習和成長

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透過服務,加強合一和力量

服務會在家中、教會和社區中加強合一和力量。愛人和為人服務可以幫助孩子學習重要的技能,並培養基督般的品格。教會和社區的支援能為你的孩子和家庭培養更大的韌力。讓家人參與神的事工會引導我們每個人更接近耶穌基督。這些資源可以幫助你藉著服務和支援他人來加強合一和力量。這些資源涵蓋:

  • 彼此相愛和服務
  • 聚集幔子兩邊的以色列民
  • 建立教會和社區

透過服務,加強合一和力量

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常見的教養難題

如何更妥善地為子女設立界限?

「父母有神聖的職責,要在愛與正義中教養兒女」(「家庭:致全世界文告」,2017年5月,利阿賀拿,福音圖書館)。

許多父母想知道如何在教養子女方面保持公平,前後一致。在設立界限時,務必要始終如一地遵循穩健妥當的教養原則。

閱讀「給予子女愛、界限和自由」,來學習適用於任何年齡子女的原則(賴瑞·納爾遜,2020年8月,Ensign,福音圖書館)。

如何幫助子女找到他們對福音疑問的答案?

有疑問是我們永恆成長的關鍵一環,而以主的方式尋求答案可以讓我們更接近天父。

羅素·培勒會長曾說:「如果有人帶著問題或疑慮來找你,請不要置之不理。不要告訴他們不用擔心這個問題。請不要懷疑這個人對主或祂的事工的忠誠奉獻,反而要去幫助這個人找出問題的答案」(見「使徒的書信」,2019年9月,利阿賀拿,福音圖書館)。

閱讀「當懷疑和問題出現時」,(亞當·考特,2015年3月,利阿賀拿,福音圖書館),找出如何為福音問題尋求答案的建議。

你也可以參考「協助所愛的人面對有關信心的問題和懷疑」。(丹雅·帕爾默,2021年1月,利阿賀拿,福音圖書館)。其他原則可在「回答福音問題」(福音主題,「尋求問題的答案」,福音圖書館)中找到。

如何幫助子女學會駕馭自己的情緒?

每個人都會感受到激烈的情緒,若不加理會,這些情緒可以造成嚴重的傷害。解決之道在經文當中,阿爾瑪勸告他的兒子希伯隆,要「注意控制你所有的情感,好使你滿懷愛心」(阿爾瑪書38:12)。要讓自己、孩子和家中充滿愛,我們必須學會控制——或駕馭——激烈的情緒。

閱讀「在家中駕馭激烈情緒的十條建議」(大衛·施拉姆,2020年2月,Ensign,福音圖書館),來進一步了解。

如何幫助子女學會正確使用媒體和科技?

天父和救主了解我們在科技方面的困難,並且會鞏固我們。

數位裝置的設計就是要讓人難以抗拒、愛不釋手。事實上,許多軟體和手機的開發商都刻意針對人類的弱點,要讓我們不停查看和瀏覽無止境的資訊動態。因此,年輕人需要能作為榜樣的成人,教導他們如何適當地使用這些裝置,並教育兒童其影響力。

閱讀「如何管理數位裝置並贏回家人的心」,找出一些要訣(喬夫·司徒華,2020年8月,利阿賀拿,福音圖書館)。

請參考「Taking Charge of Technology」和「媒體安全」資源,以獲得更多的支援(青少年、福音圖書館)。

我可以在何處找到教養身心障礙子女的幫助?

發現所愛的人有身心障礙或長期的健康問題時,會產生各種不同的情緒。有時候,你可能會感受到強烈的愛,伴隨著一種蒙揀選來履行這項神聖職責的感受。其他的感受,像是抗拒、憤怒、失望、挫折、對神或其他人感到憂傷,也是很正常的,並且是理解事情的過程中的一部分。你可能發現自己身心俱疲。

儘管神現在還沒有把一切的奧祕顯示給我們,但是你可以信賴祂是一位慈愛的神,祂關心你和你所愛的人。要與天父接近,讓祂的靈給你安慰與指引。有關身心障礙和塵世生活的核心福音原則,能為身心障礙的成員及其家人帶來平安與安慰(「身心障礙服務:資源」,身心障礙、生活協助、福音圖書館)。

閱讀保羅·派普長老和梅麗莎·派普姊妹的「特別的需求,特別的一課」,看看他們從養育一個有特殊需求的女兒的經驗中學到什麼(利阿賀拿,2020年6月)。

研讀這些給父母和照護者的資源,可以找到額外的幫助和支援(「Disability Services: Parent and Caregivers」、身心障礙、生活協助、福音圖書館」)。

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最後更新日期 2025年3月14日